留学在线 2023-08-03 19:00:03
据哈佛大学官方数据,2023年哈佛大学共收到56937份申请,总申请人数比去年61220人减少了7%,录取1942人,录取率3.41%。其中,早申阶段录取722人,常规阶段录取1220人。该校3.41%的录取率是历史第二低,低于去年的3.19%。下面就来聊聊哈佛大学录取线多少分?
哈佛大学本科要求均分不得低于80分,对于英语非母语的申请者来说,托福总分至少要在90分以上,或者提供雅思分数,总分要求不低于6.5分,写作最低需达到6.5分,阅读、听力和口语要求达到6.0分,语言成绩不符合入学要求的学生可以先就读学校开设的英语课程。硕士要求四年制正规大学且取得学士学位。TOEFL不低于80分,不接受IELTS等其它任何语言成绩,无单项分数要求,部分专业的要求更高。未设定有最低GPA分数要求,一般情况下建议不低于3.0分。所有专业均需有GRE成绩,部分专业还需要GRESubject成绩;部分专业要求GMAT课替代GRE成绩。
哈佛大学录取评级分为几个标准
学术评级录取占比:68%课外活动评级录取占比:48%个人评级录取占比:66%体育评级录取占比:88%哈佛录取标准细则
01 学术评级
哈佛会看重潜在的主要学术贡献者;卓越潜力。真正的学者;在大多数情况下具有接近完美的分数和成绩,结合非凡的创造力,并可能有原创学术研究的证据,另外这些学术者也可能在国家或国际级学术竞赛中获得认可。
以下我们也分了几个类别
高潜优秀的学生,成绩优秀
a. SAT:每个科目达到750分以上;
b. ACT:33分以上;
c.可能在本地、地区或国家级学术竞赛中获得认可。
荣誉学位潜力:成绩优异的学生
a. SAT:各科分数中等到低700分之间的分数;
b. ACT:29到32分。
准备充分成绩可观
SAT各科分数在低到中600分之间,或者ACT分数在26到29分之间。
潜力有限成绩一般
SAT各科分数在500分以下(ACT分数为25及以下)。
成就或动力有限或更差
02 课外活动评级
第一等级
在一个或多个领域具有非凡的实力,可能在全国范围内取得成就或拥有专业经验。在哈佛大学申请者当中可能是一个主要贡献者,并取得真正非凡的成就。
第二等级
在一个或多个领域做出了较大的贡献,例如担任班级主席,或在学校以外的组织中有显著参与。可能获得本地或地区认可,并取得对课堂以外产生影响的重大成就。这可能包括在学期期间的重要工作或家庭责任与课外参与相结合。
第三等级
参与度可观,但没有特别的突出表现(如果课外活动特别广泛和实质性)。
第四等级
很少或没有参与。
第五等级
因为家庭责任、校内工作或者上学的行程问题无法参与课外活动,此类归为第五级。
第六等级
因为身体状况、间隔年、某种义务性服务无法参与课外活动,此类归为第六级。
03 体育评级
最高等级
在哈佛大学体育项目中具有非凡的潜力,可能受到哈佛教练的青睐,或在国家、国际或奥运会级别上获得个人运动成就/冠军。
第二等级
在一个或多个运动项目中具有强大且长期(3-4年)的中学和/或代表队贡献;担任领导角色,如队长或副队长;可能在州或地区层面上获得个人认可;或者成为哈佛大学体育队的试训队员。
第三等级
积极参与,可能在当地或联赛级别上取得一些领导地位和/或个人成就认可。
第四等级
很少或没有参与(这不是负面评价)。
第五等级
因为家庭责任、校内工作或者上学的行程问题无法参与体育项目,此类归为第五级。
第六等级
因为身体状况、间隔年、某种义务性服务无法参与体育项目,此类归为第六级。
04 个人评级
真正杰出的品德特质
学生在面对似乎无法克服的人生障碍时表现出巨大的勇气。学生可能展示出卓越的领导能力。学生对他人表现出非凡的关心或同情。学生得到推荐人的毫无保留的支持。
非常强大的品德特质
学生可能展示出强大的领导能力。学生可能表现出超出他们年龄的成熟程度。学生在与他人交往中可能表现出非凡的真实、无私或谦逊。学生可能拥有强大的适应力。学生得到推荐人的非常强大的支持。
以上平均水平的品德特质
学生可能展示出领导能力。学生可能展示出承诺、良好的判断力和积极的公民意识。学生可能与同龄人建立了友好团结的精神。学生得到推荐人的积极支持。
一般积极
可能有些中立的品德特质。
最低等级
品德问题或令人担忧的特质。
05 总体评级
招生官会根据以上这些评级最后总结出一个整体的评级:
录取的最佳选择:具有非常强大的客观和主观支持,是明确的录取。
资格非常强大:但不是必然的录取。
坚实的竞争者:具有良好的资格和支持的申请人。
有些中立:可接受的资格。
中游:一般可接受的资格。
下游:资格一般低于其他候选人。
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