南加大游戏设计专业（南加大游戏设计专业如何？）

南加州大学作为世界顶尖的私立研究型大学，拥有全球最顶尖的电影艺术学院，校友获得奥斯卡奖数量居全美第一。其中，南加大的游戏设计专业是优势学科之一。那么，南加大游戏设计专业怎么样呢？下述就是小美带来的相关介绍，供大家参考。

南加大简介

南加利福尼亚大学（University of Southern California），又译南加州大学，简称南加大（USC），私立研究型大学，位于美国洛杉矶，1880年由监理会创立，是美国大学协会和环太平洋大学联盟成员。

南加州大学各项学术课程都在该领域的全球排名中位居榜首或名列前茅，一共有22所专业学院和文学、艺术与科学学院，包括Dornsife 文理学院、Leventhal会计学院、建筑学院、Roski艺术与设计学院、Iovine and Young学院、Marshall 商学院、影视艺术学院、Annenberg 新闻与传播学院、Glorya Kaufman 舞蹈学院、Herman Ostrow牙医学院、戏剧艺术学院、Rossier 教育学院、Viterbi工程学院、Davis老龄科学院、Gould法学院、Keck医学院、Thornton音乐学院、Mrs. T.H. Chan职业科学与职业理疗学院、药学院、人体运动学及物理治疗学院、Bovard学院、Price公共政策学院、社会工作学院。

南加大游戏设计专业怎么样？

一、本科课程

01.Computer Science (Games) BS计算机科学（游戏）

计算机科学（游戏）本科主要以计算机编程、前端技术研发作为主要发展方向。专业课程目标就是为了让学生在计算机科学方面获得扎实的基础，同时拥有跨学科的研究能力。

比如在课程上，学生会接触到游戏制作、交互视觉艺术、计算机动画、视频游戏编程、游戏硬件设计、游戏引擎编程、硬件开发、初级/中级游戏设计等课程。在所有课程结束后，学生会用最后的两个学期，分别去完成2个最终的游戏项目。

这个专业需要学生完成一共28学分的课程，所有专业必修课程都需要达到C（2.0）或更高，如果没有达到，那么就必须重修，并且每门课程都只能重修一次。重修后，依旧没有达到成绩要求的学生会被取消专业课程资格。

02.Game Art (BFA)游戏艺术

游戏艺术美术学士是电影艺术学院提供的独特的四年制课程。学生在结合了广泛的文科背景与专业化的框架内学习。集中的领域可能包括角色动画、环境设计、视觉效果、3-D pipelines和交互式动画。

本科生在USC Dornsife College of Letters，Arts and Sciences学习专业预科课程，包括通识教育要求。主要课程选自电影艺术学院的课程。该学位要求128个单元，包括52个单元的专业。

03.Game Development and Interactive Design (BFA)游戏开发与交互设计

游戏开发和交互设计美术学士学位是一个独特的四年课程，由电影艺术学院提供，将文科背景与专业的全面专业化相结合。学生在游戏行业的框架内学习，将广泛的文科背景与行业特定知识和基于项目的协作工作相结合。本科学生在南加州大学多恩塞夫文理学院学习专业预科课程，包括通识教育要求。专业课程选自电影艺术学院课程。该学位要求修满128个学分，其中专业至少修满56个学分。

二、研究生课程

01.Computer Science(Game Development)MS计算机科学（游戏开发）

研究生计算机科学（游戏开发）首先要求学生必须拥有较强的计算机科学基础。其次才是学校培养学生以计算机工程为主的游戏开发学习。并且学生还会在学习中专注于游戏开发方向。比如课程会更加偏向对于游戏基础构架、游戏认知、游戏沉浸体验方面的开发。毕业后，学生就可以直接拥有设计下一代游戏和模拟娱乐产品所需的技术和能力。

02.Cinematic Arts (Media Arts, Games and Health) (MA)电影艺术（媒体艺术、游戏与健康）

以媒体艺术、游戏和健康为重点的电影艺术硕士课程由研究生院与创意媒体与行为健康中心共同管理。课程是基于中心的横切倡议，代表了我们的愿景和使命的最广泛的描述。学生受益于新兴的研究、工具和方法，汇聚在中心，以及由教师、学生和访问学者代表的广泛背景。研究的优先顺序是基于多种因素的组合，包括对社会的潜在影响和利益，以及与中心优先事项的总体一致性。

该课程的目标是提供综合研究和基于实践的培训，使学生能够将先前/同时的教育和经验结合起来，设计，开发和评估与健康和健康相关的干预措施，其中包括娱乐媒体体验（电影，游戏，虚拟现实，移动的媒体，公共互动，跨媒体和新兴流派）。

03.Game Design and Development (MS)游戏设计与开发

游戏设计与开发理学硕士是一个为期两年的强化课程，需要38个单元，其中18个是必修课，16个是从核心区域组中选择的选修课程，4个是最高要求。学生必须至少学习6个单元的表达工作室，学习创建互动媒体所涉及的广泛技能，至少2个单元的专业化课程，2个单元的选修课，建立技术技能和另外6个单元的课程，在该领域制作专业化。至少10个500级的单元必须从这些课程列表中采取。学生将在第二学期之后的夏季从事实习或专业工作环境。

04.Interactive Media (MFA)互动媒体

这个专业比较特别的一点在于，不仅为专业学生提供课程和教学，对于非专业的学生，也可以选择很多基于计算机的娱乐课程。总的来说，专业的教学理念和南加大以及南加大电影学院非常一致，强调学生在表达中展现出的创造力、实验性、以及执行力。

专业侧重于游戏设计和创新，是一个为期3年的高级课程（相较于本科而言），学生需要完成50学分的课程，其中32学分必修课，18学分选修课。选修课中，必须有至少6学分是来自电影艺术学院的课程。

05.Interactive Media (Games and Health) (MFA)互动媒体（游戏与健康）

互动媒体（游戏与健康）专业搭建的基础就是跨领域应用，学生会在一个结合了新型研究、工具、方法论、软硬件设施设备的环境下，和导师、访问学者一起进行学习和研究。

主要的研究方向有以下几个领域：

Sports and Exercise for Wellness体育与健康运动、康体运动：指的是利用娱乐或者游戏的手段与技术，去改善人类的营养、肥胖、与体育锻炼相关的一系列健康情况，比如通过新式的评估手段或者治疗技术，去进行医护研究，并和病人进行互动；

Healthy Brain Architecture健康的大脑构架：主要研究如何创造新的健康与医疗评估产品，以促进人类大脑发育的健康行为，从而影响人类的寿命和健康状态；

Social and Sensorimotor Play社交与互动运动：指的就是利用互动游戏去进行的一系列研究，主要包括提高人们的社交技能，视觉感官的辨识能力，以及物理空间中人类的运动协调能力等；

Games for Health健康游戏：开发并评估与健康相关的创新游戏，从而引起人们对于医疗健康的关注；

Storytelling for Mobile Health(mHealth)移动化医疗：移动化主要针对的是一些可移动、或可穿戴的移动设备研究，比如针对不同病患人群提供的移动化医疗设施等，尤其面向一些特殊的慢性疾病；

The Future of Health Care医疗健康的未来：通过重新想象构建医患关系，注重患者/用户/玩家的体验，从而去设计创建新的研究。

关于南加大游戏设计专业的介绍就到这里了，希望能给大家带来帮助。如果你对申请南加大的游戏设计留学还有相关问题的话，那么可以随时咨询留学在线顾问。