哈佛大学学习设计、创新和技术专业研究生课程细目

哈佛大学一年制学习设计、创新和技术课程中，将解决有前途和具有挑战性的教育前沿--创新教育技术，利用学习科学，并开发强大的教学法来改善学习成果。

将体验到多元化、包容性和高能量的环境，同时向领先的 HGSE教员、顶级行业从业者以及您的同行成员学习。LDIT课程将使您能够从事教育技术或课程开发工作，为preK-12 学校、学院和大学、工作场所和非正式环境创建新的学习材料和体验。

学习设计、创新和技术 （LDIT）

Learning Design, Innovation, and Technology (LDIT)

课程介绍

通过创造教育技术创新、利用学习科学和开发强大的教学方法，获得在教育前沿蓬勃发展所需的专业知识。

在学习设计、创新和技术 （LDIT） 计划中，将应对有前途和具有挑战性的教育前沿——利用学习科学、应用教育技术创新以及开发强大的教学法来改善学习成果。学生在此课程中体验到一个多元化、包容性和高能量的环境。

LDIT 计划将使学生能够在教育媒体和技术、教学设计和课程开发方面工作，为学前教育学校、学院和大学以及21世纪工作场所和非正式环境创造新的学习体验。该项目需要修满至少 42 个学分，包括基础课程、专修课程、选修课程和课外活动等内容。

就业方向

LDIT 课程可为您提供多种就业方向，包括 ：

教学设计师

学习技术专家

学习媒体制作人

课程设计师

产品经理

数字学习设计师

用户体验设计师

博物馆教育工作者

项目经理

学习评估开发人员

专业和工作场所学习经理

学习目的

设想、设计和提供学习体验

确定设计工作的目标、规范和范围

创建、评估和改进学习设计和多媒体材料

启动和管理成功的设计项目并领导协作团队合作

申请要求

中国大学学士学位并达到一定要求；或同等学历

语言要求

雅思7.5 (单项不低于7.5) ;或托福104 (单项不低于26)

申请材料

在线申请表；85 美元申请费（随在线申请表通过信用卡支付）

目的陈述和简历

三封推荐信（通过在线申请系统提交）

GRE（选填）

各高等教育机构的成绩单（随在线申请表上传）