日本有硕士学位吗(日本有硕士学位吗知乎)

研究生这个称呼在国内的一定是家喻户晓的，但是到了日本「研究生」这三个字可不等同于国内的硕士研究生，而是一种类似「旁听生」的存在。

它可以付相对更少的学费，然后跟在教授的边上学习相关专业课，并且部分教授是会对研究计划书有直接指导的，所以如果希望有更多的时间学习专业课，有更稳的概率合格目标学校的话，研究生是个很好的途径。

什么是研究生制度？

日本的这个所谓的研究生，是为想要成为正式学生的人提供的一个能够跟随教授学习的一个机会。而中国的研究生通常指的是硕士课程，对应的是日本的修士课程。

其实在中国，完整的名称是，硕士研究生，博士研究生。这两类课程在日本，统一被叫做院生。因为日本的本科之上，是大学院。而日本的研究生制度，则提供给那些还没有正式成为院生，还在备考阶段的学生的。

日本的研究生制度，其实颇有历史。在早期，不同的学校有不同的日本研究生制度，比如旁听生、科目屡修生、研修生等等。近年来，研究生制度已经被几乎所有日本的大学采用。

虽然研究生期间不是正式学生，没有正式的学籍，但是因为这是日本的大学由来已久的正规制度，所以是提供签证的。作为外国人留学生也可以申请研究生，获得来日学习的验证，或者用来延长语言学校毕业之后的签证。

研究生的优势？

☑ 可获得签证

上面已经提到这一点，就是可以获得留学签证。

☑ 直接跟随教授学习，考学更有针对性

除此之外，就是可以提前进入学校跟随教授学习。并且可以和同研究室的前辈们交流学习，获得前辈的考学指导。

其实在小远了解到的一些案例中，同学们选择读研究生的原因，不少是因为教授建议。教授认为同学有潜力，但是目前还需要进一步努力达到入学标准时就很有可能推荐同学们利用研究生制度。

☑ 学校资源随时利用

其实研究生除了不是正式学生这一点之外，和正式的学生的待遇一点不差。也会发学生证，图书馆、食堂、研究室所有设施都可以正常使用。

☑ 申请难度低

相比起修士入学考试，研究生的申请难度相对较低。

如何申请？

☑ 申请条件

研究生制度提供给修士学生和博士学生。也就是说，获得本科毕业证的同学和硕士毕业证的同学都可以申请。

☑ 申请方法

1.盲申制：按照报名要求把材料准备好提交给学校，由学校决定是否录取，以及由哪位教授担任教授。

2.内诺制：需要事先联系教授并且获得教授的同意之后，才能申请。获得教授同意之后就肯定能合格。

3.事前审查制：这种制度其实和内诺制类似，只是联系教授这件事需要通过教务进行中介，不能直接联系教授。在获得教授同意报名的意见之后，就能报名了。但是和内诺制有一点区别，就是不一定能百分之百合格。

☑ 申请资料

研究生申请所需要的资料其实和正式的修士申请资料类似（博士课程研究生则和博士课程类似），各学校要求不一样，具体要求请参考学校公布的官方要求。

一般来说以下内容是需要的：

毕业证明书成绩证明书研究计划书（比修士课程要求低）过往业绩（如有）N1（文科）N2（理科）英语成绩（推荐考托福）

☑ 申请时间

大部分学校研究生每年都有两次入学机会，分为4月和10月入学。而研究生的申请时间远远早于修士课程的，至少需要提前一年准备，这里以24年10月入学为例，给大家列举一下申请时间轴：

☑ 学习期限

研究生一般来说，一次时长是一年，可以申请延期一年。也就是说研究生最长可以读两年。和语言学校一样。但是部分学校制度有不同，请以学校的具体要求为准。

如何计划申请？

☑ 越早越好

从上面出申请的时间可以看到，研究生申请必须要早做打算。至少提前一年就要开始计划。选学校、选教授，还要留出联系教授，按照教授要求修改研究计划书的时间。

☑ 先到先得

和正式的修士申请不一样，研究生的申请因为是完全看教授意愿。所以教授的同意与否就决定最终能否合格。而教授并不会无限的招收研究生。

每个教授都有自己的心理预期人数。如果达到预期人数即使同学本身很优秀，教授也无法给出内诺。简单来说，研究生的申请完全讲究一个先到先得，因此，早准备，才能抢得先机。

总结：

这里再简单总结一下通过研究生（旁听生）赴日考修士：

适合人群：对赴日之后念的专业早期就有比较明确的目标，但是对于自己现阶段的专业课能力并没有太大自信，并且拥有足够的日语水平（N1合格以上），并且可以拥有较长的在国内准备时间的同学。以及，在日本考学不太顺利，但是语言学校的签证马上就要到期了必须要续签的同学。

优势：费用相对较少，可以通过研究生在教授边上学习半年到一年的时间，如果你正好也想考研究生的大学院研究科，比起外部考生合格面大一些；不需要太多的专业知识。

缺点：研究生不等于保送修士，所以仍然拥有考学的压力，并且作业比起语言学校更多，需要更大的定性去考学。

最后的最后，小远必须要给同学们提个醒：进入研究生阶段之后，同学们也仍然不能掉以轻心，还是需要按照日本大学院的入学标准，继续学习备考！