哈弗大学录取条件(哈弗大学录取条件是什么)

其实在我的人生当中有很多的事情都是靠坚持取得的，比如说今年打职业拳击赛，7年之前开始练，于是今年开始敢于登上人生的舞台。

我最近在美国周一到周五是平时哈佛上课，所以我在哈佛里边的健身房找了一位拳击教练，他并没有那么专业，但是他至少能陪我练一些基本的动作训练。

周六周日我找了一个前世界赛的职业拳击手，他的名字叫Dave，我跟他进行交流，他说Christina他大部分在美国的学生学完之后，也就是为了强身健体或者是减重的，但是很少有人愿意把它当成一个专业。

他这里边还描述了一个细节，他说看你很斯文，而且看你很优雅，没想到居然还能打拳。于是这个Dave在他的Instagram，就是美国的一款社交软件当中还po了我的信息，给大家也看一看他到底怎么po的我。

他说：It's been a long time since I've seen someone who loves working out as much as Meng and she's got a right hand that can knock down a building。

这句话显然是用夸张的手法来说这句话的，讲的就是我对于拳击的热爱真的很重要。

这两天我跟哈佛大学的克里斯坦森教授，他正好是我们的1-1Coach，就是一对一我的教练。

在这些日子当中，他说Christina你有什么问题，我就问他一个问题，我说以后孩子要考哈佛，在诸多的本科生录取条件当中，哈佛录取的是什么样的本科生呢？

不知道这个问题你感不感兴趣，感兴趣的话一定要听下来。他说哈佛大学希望录取的都是T型人才，说到T型人才，大家也可以去上网看一看。

我的个人理解是这样的，首先T型人才按照这个数字描写是有一横一竖的，这个横要足够的宽，也就意味着说一个孩子他要做到全面发展，每一样都能做到很好。

比如说他的学业成绩，比如说他的体育，比如说领导力，或者其他方面的一些兴趣爱好，这个就是横要足够的长，涵盖的面要足够广。

我想到了孔子的“君子不器”，君子不器说的就是这个道理，你不要说只限制在一个领域，要做到跨行业的发展人才。

说到跨行业发展人才，这两天我在上关于领导力方面的课程，老师其实确实也讲到了跨行业方面的人才。他说所谓的跨行业人才，或者是说在很多领域当中都能做到很好的这种人才，其实是越来越罕见的，因此就得需要更多的人愿意能够有效的去成为各个行业当中都能成功的人。

所谓的各个领域当中都能取得成功，在英文当中叫 hybrid talent，混合人才。

说当今世界当中最优先培养的领导力方面的人才就是混合人才，混合人才指的是他能协同，在各个方面当中都有相应的人才竞争力。

后来我就在想，我们的青创其实本质上也就在培养混合人才，这个人才不能只在一个方面当中，他能取得他相应的价值，他需要在多方面当中都能有相应的成绩。

比如说他懂哲学，比如说他有一个硬本领，比如说他能早起，他甚至还上过拳击课，他能有一项体育训练爱好，这个就是T型人才的横轴的T。

那么还有一个竖，这个竖指的是什么呢？指的就是他在某一个领域当中足够的专业和有足够的专长。

大家其实可以看一看，我们在培养青创的教育金字塔，我猛然想到这不就是T型人才吗？大家看一下我们青创的金字塔，最底层是思维方面的培养。

思维决定行为，一个人平时怎么想问题，会直接决定了他的思维架构，所以哲学是锻炼思维方式的一种很好的思维模式。

再往上中间的一层是个人发展，包括了三个，一个是好习惯，另外一个是硬本领，接着是软实力，这其实也是在横轴序列当中这个人要很厉害。

那么最上面是专业技术能力，往往指的就是一个人的硬本领。其实最上面就等于说T型人才的下边那个竖，就在一个领域当中非常精深。

最近有创业客问我说，萌姐我到底是应该一进来之后，0~1学会做青创，协同发展每一条业务线是不是？因为我们青创一共有三大业务线，分别是自律线和副业线，同时还有又忙又美线。

他说我能不能这样，跟着总部节奏把每一条线都能够去训练，我当时给了他否定的答案，我说不行，这好像就是一个专业领域的T型人才一样，你至少要在一个领域当中，一个业务线当中完成极度的专业化。

比如说你非常擅长做副业线，或你擅长做自律线或又忙又美线你是非常专业的，这就是T型人才，为什么它是T的根本原因。

你可以想象一下青创在培养的人才，就是在T型人才的竖轴，也就是在互联网这个领域当中拉新留存转化的根本能力是非常专业的。

这也就是说你要问问你自己，或者在培养孩子的时候，问问你家孩子，18岁在填大学录取单的时候，哈佛大学录取标准是T型人才，他在各个领域当中都能做得很好，以及在一个领域当中足够精深，请问我们到底应该怎样去培养？这就是一个非常重要的命题。

听完了他的话，我还问除了T型人才之外，还有什么是非常重要的？他说其实还有一点是非常关键的，就是他们的录取委员会要仔细去看，到底这个孩子是真正热爱他所做的一切还是假热爱？

我说那怎么能看出是真热爱还是假热爱？他说很简单，有一个ps申请单的过程当中，他们都能看到，这个孩子的真实性，一种可能就是家长很厉害，家长替他安排了人生，家长给他安排于是他就过自己的人生，可是这根本就不符合哈佛大学希望录取全世界最优秀人才的案例，他一定要通过一系列的问题去判断孩子是真喜欢，不是假喜欢。

现在说到培养子女，我们就可以问问自己，是你天天逼迫孩子，所以他拼命的努力学习，还是说你希望他能成为什么样的人，你潜移默化的影响他拥有强大的内驱力，他知道不是爸爸妈妈要求我做，而是我自己要做，我要成为这样的人，这是一个核心关键。

再说成年人的学习，在青创组织当中，大家想一想，到底是萌姐天天逼着大家说你们给我好好学，还是说我们发挥了自己的内驱力价值，我们觉得说这件事对我们很重要，所以我们认真去学。

这件事确实给了我非常大的思考，所以今天把哈佛大学录取的秘诀以及我在笔记上写到的，以及我打算这样去培养子女的方式，就跟大家去分享，也希望这样的方式能给大家带来一些不一样的色彩。

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另外提醒一下大家，今天晚上仍然是雪瓶老师代班直播，播的内容是我非常喜欢的一场直播：生活匆忙，学点苏轼“闲学”。

我为什么喜欢苏东坡，他是我男神已经很久了，我发现很多一些古代的从事仕途的人才都非常功利且激进，可是苏东坡他就是拥有松弛感，且能够对人生的豁达的态度是我特别向往的部分。

有人说苏轼治疗了他们的精神内耗，我恰恰认为说想学苏轼学的最重要的就是在逆境当中如何突围，同时拥有良好的心态，在顺境当中如何把握自我？如果你觉得你的心态需要管理，今天晚上内容一定要听。

今天晚上对话的也是一位知名的文化学者费勇老师，他也是一位百万畅销书作家，也研究在健康和幸福以及心灵方面很多年，所以雪瓶老师即将跟大家分享。