美国的大学排名一览表(美国的大学排名一览表英文)

今天，2024年U.S. News全美最佳大学排名已在U.S.New官网更新。在此次公布的2024榜单中，美国大学排名发生了较大变化。

TOP50位次变化盘点

Top10的院校中，名次变化较大的是：

布朗大学上升4位，排名进入前10

芝加哥大学跌出前 10，排名 12

排名10-40位次的学校也有很大调整：

UC Berkeley和UCLA排名上升至并列 15

圣路易斯华盛顿大学跌出前 20，排名 24

加州大学戴维斯分校挤进前 30，排名 28

加州大学圣地亚哥分校挤进前 30，排名 28

纽约大学跌出前 30，排名 35

排位40-50名的大学变动较大：

华盛顿大学排名上升15位，排名40

罗格斯大学排名上升15位，排名40

德州农工排名上升20位，上升至47

罗切斯特大学排名大幅下跌，排名 47

维克森林大学排名大幅下跌，排名 47

普渡大学西拉法叶校区和马里兰大学帕克分校也上升了较多位次进入前50

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让我们一起看一下2024年的完整榜单，与2023年的名次对比：

今年排名变化剧烈的很大原因是，U.S.News更改了排名方法。

早在5月U.S.News就已发布声明，将更改2024美国最佳大学排名方法，更加强调了学生的多样性，也消除了校友捐赠和班级规模的影响，评判标准也更看重学校是否能“成功培养来自不同背景的学生”。

新的排名方法删除了：校友捐赠；在各自领域拥有最高学位的教师；班级规模；高中排名这四项。《美国新闻与世界报道》执行董事长兼首席执行官Eric Gertler在声明中说：“帮助学生找到适合他们的学校，是我们在垂直教育领域所做一切的核心。”

这次的排名变动可以说是近几年最大的，有好几所常年稳居某个排名段的学校跌出了该段位，也有跳跃式飞升的，这说明了只要改动排名因素中的几个变量，就能产生如此戏剧性的效果，可见排名是人为操控的产物，换一组指标，结果又将大不同。

参考不同的因素，得出不同的结果，而这些因素可能涉及政治正确，也可能迎合当年的一些趋势，跟学生个人之间的关联又有多大呢？

学校的名次可以排，但是学生今后在学校里的体验、可能获得的资源和机会、个人的成长等等，都是学生个人与学校环境互动的结果，是非常个性化的，这些跟排名的关系都不是很大。

所以，不要让排名成为对学生的和留学家庭的束缚，更不能让排名来定义教育资源的价值。我们能做的，就是去搞明白自己的目标是什么，自己适合去哪里，需要怎样的资源，哪些学校能实现我的目标，能提供我想要的资源和机会，以及如何塑造未来的自己。