日本的风景园林研究生(日本的风景园林研究生好就业吗)

好长时间没有总结日本的专业，今天给大家具体总结一下日本哪些主要大学有此专业，具体包含哪些研究课题。

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一、千叶大学 ：

千叶大学在国立大学中，是唯一一所拥有独立研究科-园艺学研究科的大学，此研究科中几乎包含了更园艺学相关的所有研究课题，学校也会通过文理融合的方法实施学科的教育和研究。其中比如包含食品资源相关的课题、健康、福利等，也包含自然、社会、人文科学在内的文理融合的方法，从跨学科的广泛视角进行教育和研究。

那研究科包含着哪些课程呢：

1、生物资源科学课程：包含栽培·育种学领域、生物生产环境学领域、应用生命化学领域

那这些领域都主要是研究什么呢：

·栽培·育种学领域：

不仅是园艺植物(果树、韭菜、花卉)，在包括草药和功能性植物在内的广义园艺植物生产中，要进一步展开与栽培、管理相关的最先进的知识和技术，以及作为其基础的品种改良和基因操作技术。进行与环境协调型设施栽培技术的开发和符合社会需求的育种计划相关的教育研究。另外，通过掌握有关边界领域的实践性技术和知识，培养在国际上具有广泛知识和视野的高级技术人员·研究者。

·生物生产环境学领域：

以生物生产的物理环境、生物环境、化学环境的体系的理论为中心，生产环境基础的气象、土壤、设施，以及在此处生产，使用的物质的举动·循环、栽培的植物的生理生态·病理和利用法，栖息的昆虫·微生物等进行教育研究。

·应用生命化学领域：

在利用动物、植物、微生物有效利用生命资源时，对这些生物的功能、细胞构成物质、代谢产品等，通过生理机能学、生物化学、分子生物学方法进行分析，对相关基因、细胞内外酶等功能性蛋白质、功能性糖分；在探究功能性脂质等基础学理和应用技术理论的同时，培养能够解决食物问题、资源问题、环境问题等目前人类面临的诸多问题的人才。

关于园林方向，主要在下面的绿地环境学课程中：

2、绿地环境学课程：包含环境造园学领域、绿地科学领域、环境健康学领域

主要研究内容：

·环境造园学领域

为构筑城市和地区的再生、降低环境负荷的循环型社会，进行与自然共生的生活环境安全、美丽的构成、管理的理论和技术相关的教育研究。以绿地为基础培养包括生活环境在内的景观设计、计划、管理的理论和技术的专业技术人员、研究者。著名的三谷徹教授就是所属此领域，三谷徹教授主要的研究分野为近代景观论、园林环境设计学、园林意义论。

·绿地科学领域

以绿地生态学和地球科学研究为基础，对系统进行模型化，把握绿地形成相关工程技术的绿地环境系统学领域、生物和土壤等自然资源的多样性，分析复杂的功能；由探索绿地的利用和保护以及循环技术的绿地环境资源学领域组成。

·环境健康学领域

作为绿地和园艺，医学，药学，福利，教育等的观点致力的领域，进行与园艺疗法和芳香疗法等植物的疗法。福利利用和医疗福利设施的绿化、药用资源植物、植物·环境文化、环境教育、农·环境相关领域的教育和普及等相关的教育和研究。

3、食品资源经济学课程：包含食品系统分野、资源环境经济学分野

主要研究内容：

·食品系统分野

从食品资源的生产到消费的食品系统整体从社会科学的角度正确把握，掌握向社会建议的能力。培养具有引领食品产业和地区社会的知识和管理能力，有效且安全性高的食品系统的设计。同时培养能够提出经营战略的专业职业人，主要对经营学、市场论、经济学等理论和应用方法进行教育研究。

·资源环境经济学分野

为了解决与食品资源和环境相关的复杂的现代课题，学习与资源环境问题相关的政策和经济项目的立案·评价能力和国际视野中的实践性问题解决能力。特别是关于农业和农村的地区资源管理、环境资源评价、国际农村开发等，在谋求掌握自然科学基础知识的同时，对以经济基础理论和统计学为中心的以社会科学为中心的高度科学分析方法进行教育研究。

上面两个分野的话其实会跟经济学也有一定关联，比如经济统计学，应用经济学，国际经济论、经营战略论等。

★关于入试：千叶的园艺学研究科一年有4月和10月两次入学，需要注意的话，考大学院的话，需要英语托业或托福成绩。

二、东京农业大学

东京农业大学也囊括了很多关于园艺学研究课题。但东京农业大学没有独立的研究科，在大学院农学研究科中有造园学专攻。在造园学专业，为了实现庭园、公园等的园林空间和城市到自然地域的舒适环境的计划、设计思想和技术能力、以构成环境的植物为首的生物资源、景观材料、建设技术的知识和应用能力。

造园学专攻，有园林计划·设计学、园林植物·植栽学、园林施工·设施材料学三个专修分野。

园林计划·设计学以与地域规划和城市建设密切相关的景观规划、景观政策的理解和应用展开为目标。关于地域的人和环境、景观的关系从原论的视点或计划论的观点进行论述。

园林植物·植栽学以探索城市绿化和造园空间的栽植、植被的再生复原、保护、利用、森林建设、以及植物和植被的管理、诊断所必需的基础知识。从园林植物资源的分类特性、栽培生理、各种环境的适应策略到应用植物生态学进行论述和应用。

园林施工·设施材料学以从身边的空间到国土空间的多种空间为对象。在环境、文化、景观的关系下，为了有计划地保护和创造可持续的环境，关于与自然共生的景观设计的理论和技术，从计划、设计、工程的角度进行讨论。

三、东京大学

东京大学园艺学相关专业在工学研究科里面，工学研究科里面有建筑学专攻和都市工学专攻，下面有相关的研究分野。有教授是以景观分析和绿地生态学为主要研究课题。

比如都市工学专攻中的宮城俊作教授的研究领域中有景观设计方向。

四、北海道大学

北海道大学大学院中的农学研究科环境前沿课程中设计到风景资源的保护和利用相关课题。

以地区的农业和森林资源的特性阐明、管理、保护、多方面利用、环境协调、生态系统的修复、防灾、减灾等为目标。例如，农田·森林·自然生态系统的管理·修复·利用，生物多样性的评价·保护，围绕着它们的环境的持续利用的综合科学等。

五、筑波大学

生命环境科学研究科-生物资源科学专攻中有涉及到森林生态环境学（生态系的保全和持续利用）方向的研究。

另外，还有林业经济学的领域，以社会学和经济学为基础，研究农林业相关的社会和国际关系。

除此以外，筑波大学有个世界遗产专攻，里面也会涉及到一点园林方面的知识。

六、九州大学

大学院工学研究院建设都市工学专攻中有景观设计的实践活动方向的研究内容。

七、京都大学

京都大学农学研究科中的森林科学专攻中涉及到森林生态系统的保护和活用。

另外，在人间·环境学研究科-文化·地域环境论中有教授涉及到景观历史环境的保存·活用的研究。

八、东京农工大学

在农学研究院自然保全学专攻中，有教授涉及到景观生态学方向的研究。

九、信州大学

综合理工学研究科环境农学专攻环境共生学分野中，有教授涉及到景观设计、景观保全（比如自然公园或都市公园等文化财产的保护）、造园学等研究。

以上总结了几个有关园林方向的大学，除了千叶和农业之外，其他大学几乎都有自己的研究方向，想学习风景园林专业的同学一定要提前查好，而且要具体到哪些教授是做相关研究课题的。