多伦多大学音乐类专业_多伦多大学音乐类专业有哪些？

多伦多大学被公认为是加拿大综合实力数一数二的优秀大学，并且凭借其规模、声望以及影响力，吸引着加拿大国内及世界各地的顶尖学生。此外，多伦多大学在音乐领域也一直深受留学生的关注。那么，你知道多伦多大学音乐类专业有哪些吗？大家一起来了解一下吧！

多伦多大学简介

多伦多大学（University of Toronto，简称UofT，中文简称“多大”），位于加拿大安大略省多伦多，是一所公立联邦制研究型大学。多伦多大学前身为1827年建立的“国王学院”（King's College）。1849年国王学院脱离圣公会不再属于宗教大学，改称“多伦多大学”。

多伦多大学于1827年根据英国乔治四世颁布的皇家宪章所建立，是殖民时代上加拿大最早建立的高等学府之一。它早期名为“国王学院”，直至于1849年脱离圣公会而成为非宗教大学，并改为现名。受英国大学制度影响，多伦多大学是北美少数实行独立书院制的学府，各书院享有高度自治权。

多伦多大学音乐类专业有哪些？

01.作曲

除了工作室和小班教学外，作曲课程还包括对位、配器、专业乐器技术、电子和计算机音乐、电影（包括无声电影）和其他媒体的作曲、歌曲创作等领域的课程，此外还有研究各种作曲技巧和音乐风格的课程。

02.民族音乐学

民族音乐学是一门研究音乐作为文化的学科，旨在了解来自世界各地的音乐是如何运作的，它为什么存在，它意味着什么，以及它如何反映、参考和影响我们的人类状况。民族音乐学家来自各种学科，借鉴并做出贡献：音乐、文化人类学、民俗学、表演研究、舞蹈、文化研究、性别研究、民族研究、区域研究以及人文和社会科学的其他领域。

民族音乐学一直是UofT音乐的快速增长领域。我们拥有东亚和东南亚、印度、拉丁美洲、中东和北美的音乐和文化实践研究专家。我们的主题专业包括侨民音乐、跨国主义、历史民族音乐学、音乐、资本和技术、节奏和米的分析、音乐变化、女性音乐、音乐、创伤经历和日常生活。我们特别重视方法论和实地考察。

03.音乐教育

自 1946 年以来，UofT Music一直是全国领导者，为加拿大及其他地区的学校、社区和大学课程培训音乐教育工作者。UofT Music一直是发展教育实践和专业培训研究的关键资源。

音乐教育部的目标是教育学生成为具有批判性意识、以社区为导向和反思的人，他们在专业上为成为音乐社会教育中的变革性领导者做好了准备。

04.音乐理论

音乐理论是对音乐结构的研究。我们学习如何以历史和当代风格构建音乐;如何通过分析和分析建模来解构它；以及如何通过解释学和历史知情的解释来理解它。UofT的音乐理论系以其在申克分析、音乐形式、节奏和仪表理论、十九世纪音乐以及维也纳第二学派音乐方面的优势而闻名。

05.音乐技术

音乐技术与数字媒体硕士课程结合了技术驱动型数字媒体的作曲、表演、制作和发行方面的创作经验和专业培训。学生在这些领域内和跨领域工作，以发展他们的个人技能，并最终在跨领域的团队中合作，以与真正的创意行业经验平行的方式实现专业上可行的项目。

06.音乐学

音乐学是对音乐各个方面的学术研究。除了演奏和作曲之外，音乐家还受益于了解音乐的更广泛意义以及音乐家在历史和当代背景下的作用；学习音乐流派、作曲方法、改变音乐风格和表达方式；学习研究、分析、批判性思考和撰写有关音乐的文章；并作为知识渊博、见多识广的音乐家进行表演。UofT的音乐学系以其卓越的学术成就和多样化的音乐研究方法而闻名，并致力于帮助学生发展他们的调查和分析技能，并创造性地思考和有效地写作音乐。

07.音乐与健康研究

音乐与健康领域通过多学科的视角关注音乐与健康的多方面交叉点。核心要求旨在通过提供文化、神经科学、社会科学和应用视角来利用现有领域的课程来建立对该领域的广泛理解。为了扩大音乐在健康背景下的理解和应用，鼓励音乐与健康领域的学生进行免费的学科研究，如神经科学、心理学、康复科学，包括合作项目，例如音乐学院现在相关的项目、神经科学合作项目、老龄化合作项目、 贯穿生命历程的姑息和支持性护理，或肌肉骨骼科学合作计划。

08.指挥

UofT正在迅速开发北美领先的合奏指挥培训计划之一。有机会在广泛的合奏中学习曲目、建立技巧和发展艺术领导力，包括合唱、管乐、管弦乐、歌剧和当代音乐的专业化。

我们的本科课程以指挥基础知识的培训为特色，我们的MMus和DMA级别的研究生课程通过指挥人员的活动，在音乐学院和社区内建立了专业机会。

09.爵士乐

UofT Jazz学生在备受尊敬和多元化的高等教育机构中享受小型、专注课程的好处。小型爵士乐团、声乐爵士乐团和爵士乐团是课程的主要部分。

该计划的核心理念是尊重爵士乐传统，同时融入现代爵士乐表演和作曲的当前趋势。多伦多大学爵士乐学院强调团队精神和个人创造力，学生获得知识、技能、自由、责任和鼓励，以开辟通往未来的音乐道路。硕士和博士阶段的研究生课程提供了符合多伦多大学高标准的学术挑战，同时通过自主课程机会促进了创造性的音乐成长。

10.键盘

钢琴独奏、钢琴合作、钢琴教学法、管风琴和大键琴的MMus和DMA课程吸引了来自北美及其他地区的领先教师、表演者和研究人员。独奏表演、室内乐、与乐器演奏家和歌手的合作、当代音乐、社区内和高级成人学生的教学实践是UofT提供的研究生体验的基石！除了多样化的课程、实践和课程外，学生还受益于许多机会，可以在UofT校园以及多伦多市充满活力的音乐社区内建立联系。

11.歌剧

自1946年作为歌剧学院成立以来，UofT的歌剧课程已经建立了令人印象深刻的校友名单，包括乔恩·维克斯、特蕾莎·斯特拉塔斯、埃尔曼诺·毛罗、罗斯玛丽·兰德里、马克·佩德罗蒂、罗素·布劳恩、阿德里安·皮克宗卡和莎莉·迪布利。

课程包括歌剧曲目、舞台动作、表演、用词、舞蹈、亚历山大技巧、大师班、化妆和声乐个人指导方面的个人和合奏指导。

12.管弦乐

几十年来，管弦乐队培训计划一直是UofT音乐体验的核心特征，并负责在加拿大各地建立平行计划。

我们的乐团包括多伦多大学交响乐团（UTSO）、多伦多大学室内乐团（UTCO）、多伦多大学管乐团（UTWE）和多伦多大学管乐交响乐团（UTWS）。此外，早期音乐团体，如Collegium Musicum和现代音乐，如gamUT当代乐团，使画面更加完善。

13.声乐研究

UofT的声乐研究项目是北美最强大，最全面的项目之一。一批优秀的工作室教师仍然是其至关重要的核心。但是，产品的广度和深度、表演机会的范围以及与世界级游客的年度互动都是非凡的。

该计划拥有一系列独特的入门、高级和研究生课程，包括抒情用语、语言、钢琴声乐大师班、德语 Lieder、法语旋律、清唱剧和教育学。

UofT的声乐教学法课程处于艺术、科学、教学和表演相结合的领域的前沿。表演和教学法并重，加强对个体歌手的研究，同时探索声音从童年到老年的生命周期。

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