留学在线 2023-12-28 14:34:32
中国和意大利是两个具有深厚历史背景的文化大国,两国的文化交流丰富了彼此的文化内涵,拓宽了两国人民的视野,促进了两国人民之间的友谊和合作。这不仅有助于两国人民对彼此文化的深入理解,也对世界文化的多样性和发展做出了贡献。
北京万之文化艺术发展公司自成立以来,秉承积极推动中国和意大利文化交流的宗旨,通过组织各类文化活动(大师课、艺术展览、文化节、音乐节等),为中国和意大利的艺术家、文化工作者提供了广阔的平台,促进了两国之间的文化沟通与对话。
2023年7月23日,由北京万之文化艺术发展有限公司、佛罗伦萨 LEGAMIDARTE 音乐协会携手意大利圣莱欧市市政府举行的圣莱欧音乐节圆满落下帷幕。
此次音乐节是一场为圣莱欧市引进的中意文化艺术交流活动,由万之文化艺术发展有限公司策划总监陈淑涵女士组织,全程配备了专业翻译人员,以保证每一位学员的学习及演出效果。音乐节为期23天,汇集了古典、当代、爵士等音乐种类,来自中国、意大利、奥地利、德国等国家的音乐人士汇聚一堂,在意大利千年古城遗迹里探讨音乐、享受音乐!
北京万之文化艺术发展有限公司有幸邀请到国际花腔女高音、著名夜后扮演者Luciana Serra(露琪亚娜塞拉)大师亲临现场,在为期一周的封闭式学习中,尽心竭力地为来自中国的歌者传授上世纪传统老派技法,和正宗的意式美声歌唱。上课之余,Serra大师还与在场观众分享年轻时与世界著名男高音帕瓦罗蒂同台演出时的趣事。
7月的意大利正值酷暑,虽然天气燥热难耐,但大师始终尽职尽责,做好每一次示范,精讲每一个技术点。虽然只有短短一周的相处时间,Serra老师对音乐的热爱、对教学的热情、严谨负责的歌者精神,深深影响着每一位年轻的歌者。Serra大师的倾囊相授让在座的青年东方歌者不禁感叹:原来歌唱可以如此轻松!如今的美声唱法和帕瓦罗蒂那个年代的技法完全不可比拟!纷纷感慨不虚此行,获益匪浅。
来自中央音乐学院声乐歌剧系民族声乐演唱专业的硕士研究生姚晓纯更是得到Serra大师的连连称赞:“我不得不说,这个女孩的技术太好了....”课下采访姚同学时,才得知这是她第一次演唱美声作品。在台上演唱时,想到的基本都是民族唱法技巧,没想到竟然得到了美声唱法国际大师Serra的赞赏!她感叹道:“原来在正确的唱法上,美声民族并无差异,无论是西方的歌剧还是中国的戏曲,演唱的根基都是相同的,只是韵味不同、作品背景不同......”
2023年7月22日晚,老师和学生们在美第奇大厅举行了汇报音乐会。来自中国的歌者们用她们充满活力与热情的歌声为意大利观众送上了一场具有特殊意义的音乐会,观众掌声不断! 临近结束时,来自中国的歌者们忍不住再次上台,向和蔼的Serra大师以及在座的热情的意大利观众献上了一曲中国作品《越人歌》,现场气氛直达高潮。
参加这次活动的优秀歌者均是来自不同的城市,但相同的是她们都满腔热情的追求艺术,都发自内心的热爱声乐。她们分别是:
女中音徐美玉,安徽大学艺术学院讲师。曾获“和平之星”中华艺术盛典湖北省声乐青年组金奖、年勃兰登堡国际音乐比赛一等奖、香港国际声乐公开赛杭州赛区歌剧公开组金奖等。
女高音周南,吉林艺术学院声乐教师,曾被意大利著名巴洛克专家Molise(玛乌莉丝)教授评价为“比意大利人的演唱更具有巴洛克风格”。
女高音张乐妮,云南省文化馆副教授,由她担任艺术指导的合唱团多次在中国文旅部、云南省委宣传部、云南省文旅厅举办的各类合唱比赛中获奖。
女高音粱沁瑜,沈阳音乐学院音乐教育学硕士毕业,意大利贝利尼国际声乐大赛中国东北区决赛B组第三名,中国青年声乐艺术周年度中国声乐杰出奖获得者。
女高音陶冶,毕业于北京师范大学艺术学院声乐系,同年就职于总政歌舞团。2010年至今,在加拿大温哥华流行音乐学院担任声乐教师。
女高音周乐格,温州市音乐家协会儿童学会会员,第三届温州市青年歌唱家大赛优秀奖,浙江省大学生艺术节声乐类比赛一等奖获得者。
女高音陈智敏,四川音乐学院音乐表演专业毕业,现为青少年音乐表演教育者。
女高音朱一帆,美国加州州立大学音乐表演硕士毕业,第十四届中国声乐国际大赛金奖获得者,曼彻斯特国际音乐比赛最佳表演奖和浪漫组金奖获得者。
女高音姚晓纯,中央音乐学院声歌系民族声乐演唱硕士,曾获第二届羊城青年歌手声乐大赛本科组金奖、“黄龙音乐季”声乐艺术周本科民族组铜奖。
本次中意文化交流音乐节活动的圆满完成,离不开大师的倾囊相授,更离不开各位学员自身的努力。同时,我们也要感谢主办方的支持以及意大利圣莱欧市市政府的大力支持。意大利是美声的发源地之一,拥有丰富的美声文化和专业的美声教育体系,更是一个对中国学子敞开怀抱、友好开放的国家。此次活动不仅让大家收获了知识,也让大家感受到了美声发源地的艺术魅力!
北京万之文化艺术发展有限公司响应国家号召,积极推动一带一路建设,将继续努力推出更加丰富多彩的活动,为中意两国的文化交流和共进搭建桥梁。
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