2024年戴顿大学本科生申请条件和录取标准

留学在线   2024-04-21 09:40:23

戴顿大学(University of Dayton,简称“UD”),学校类型为派对学校, 私立, 教会学校, 研究型大学, 适合体育迷。USNews2024年最新排名 NO.127,UD在校国际学生占比11.21%,大学提供各种类型的奖学金,录取学生中获奖比率约为57.5%。

UD实施的是学分制,学生可以根据自己的能力和爱好选择科目。对于学生来说,同一门学课有不同难度的分类,所以能力强的学生可以趁早的拿到部分学分。同时大学也具备更好的未来发展空间。首先,UD本身就是一个文化多元化的环境,并且崇尚自由、平等。学校更是为境外留学生提供很多多元化交流的平台,更好的扩展学生的视野。这样的多元化的教育背景更有用的提升学生的综合实力。同时,境外留学生要独自面对生活和学业上的各式各样困难,隐形中更是一种磨练。最主要的是,高质量的教学提高了毕业文凭的含金量,在工作招聘中卓显优势。

2024年戴顿大学(UD)本科申请条件(Undergraduate):

托福实际录取均分:80+(官网要求:80+);

GPA实际录取均分:2.8+(官网要求:3.0+);

SAT录取中值:1180分以上;

SAT Essay:Not required;

ACT录取中值:26分以上;

本科录取率:72.43%;

获助研奖学金比例:57.5%;

软实力要求:被戴顿大学本科录取的学生中,有很多在高中阶段就有相关的学术研究经历,其中不乏获得了国家或国际荣誉的优秀申请人。在申请UD过程时,申请者尽可能的展现出自己相应的领导力、团队合作能力、分析能力以及逻辑推理能力等。软性在本科申请录取中的作用非常重要,UD招生官会根据申请者的课外活动、赛事成绩、Paper发表、科研专业实习等经历做出评估。

戴顿大学招生委员会:戴顿大学不同院系的招生委员会选拔流程是不太一样的,但是只要申请人数多到一定地步,一般都有初步筛选和最终录取环节的;如何在筛选出优秀学生的同时也优化录取过程、提高处理效率,据我们有合作关系的教授透露,当时系里的申请人暴增,但是老师人手有限,老师们审核申请花的时间越多,相对来说cost也越高,而如果有些学院里funding紧张的话,到处都在想办法减省了开支,学校申校费多收了,也没分给系里,所以就有了一些系里需要找在读学生进入招生委员会的情况。

除此之外,有不少的学院录取委员会有学生参加,有部分学员实际上就是一个graduate admission coordinator自己说了算,有些学院第二轮和第三轮界限不太懂又或者是混合进行。这些都是各学院在招生细节上的一些差别。而对于申请人而言的话,需要掌握的除了招生的基本条件要求以外,对具体申请项目的招生流程以及竞争环境也需要早早的做好功课,只有这样才能在前期刷分规划以及背景提升上做出靠谱应对,要是对具体项目的申请有疑问,欢迎咨询学您留学,海外顶级牛校导师助力申请,从选校定位到申请规划,整体背景提升方案,高端文书写作辅导与套磁服务,全程护航留学申请,真实提高申请成功率。

戴顿大学申请材料清单:

(1) 普通申请表:Common Application and the Penn Writing Supplement

(2) 申请费:$75 Application Fee or Fee Waiver

(3) 教师推荐信:Two Teacher Recommendations

(4) 高中成绩单:School Report (includes Transcript and Counselor Recommendation)

(5) 标准考试分数:Standardized test results, including either

(6) SAT:the SAT and Two SAT Subject Tests or

(7) ACT:the ACT Plus Writing Test

(8) 期中考试报告:Mid-Year Report (due when first semester or trimester senior grades become available at your school)

(9) 个人作品:申请视觉艺术、音乐、数字媒体设计、建筑学专业的学生需要提交个人作品,所有的作品需通过“SlideRoom”在线上传,上传费$10.00

(10) 面试:部分学院要求申请者需参加面试,如:护理学院等

注:申请ED的学生需签署一份ED协议书(Early Decision Agreement)。

标化考试重于语言考试:

SAT的难度比语言考试要高一些,单词量也要大一些,所以大家往往都会放弃标准化考试而侧重语言考试,尤其是对于时间比较紧张的学生。大多情况,这样的安排是有道理的,但是如果情况允许,建议最好好好考个标准化成绩吧,这样会加大竞争筹码。别的条件相同,有不错的标准化考试分数的学生更胜一筹,得到录取的几率更大。从戴顿大学最新录取情势看,SAT分数平均录取范围在1030-1220分之间,今年大学公布的SAT录取均分则为1180分。甚至有些学校在入学标准中写得相当明确,标准化考试某一部分的成绩达到多少,可以免考托福、雅思。这点就能告诉你SAT等考试在招生官心目中占了多重的分量!

AP Course对申请的帮助:

AP课是由设计管理SAT的非营利机构(College Board)开发运营,课程难度相当于普通大一的基础课。AP课由专门培训过的高中老师讲授,目前共分三十八个科目。由每个高中自行决定开设多少门AP选修课以及何种科目。除了高中自己的期末考试之外,AP课在每年五月份另有全国统一的标准考试。虽然学生必须参加自己高中的期末考试,但是全国统一的AP标准考试并不用学生必需要参考。

因此学生在完成一门AP课程之后可能有一个成绩(高中AP课成绩),也可能有两个(高中AP课成绩和全国标准考试得分)。参加AP全国标考的学生无需非得在自己高中或别的地方上AP课,自学也可以。高中AP课程的期末成绩是学生平均GPA的组成部分。正由于AP课程难度相对较高,很多高中都给予AP课成绩更高权重。大学对AP全国统一标准考试成绩比较重视,因此参加AP全国统一标准考试的学生最好把自己的标考成绩送交报考的大学。不过考生一定要给College Board付费才能向大学递送AP标考成绩。

关于背景提升的准备思路:

第一是独特性。之前特多人会参加奥数,英语希望之星大赛等等,感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性,所以会录取大不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生,学校可能只录一位,然后再找申请人的其他方面的特点,所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能够坚持的申请人,这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假设条件允许的话,最好能坚持某一方面的活动一直做,这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了,活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的,这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力,所以平时尽可能的找一些学术调研方面的资源,多多益善吧。

第四个就是贡献值,我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有点帮助的。由于这边学校比较重视个人对Community的贡献,同时也会考虑:为什么要收我们?正是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有点帮助。最后一点就是活动不必须得非常厉害特高端,重要的是必须本人的参与,把时间花进去,并且能够有所收获,这样在你写文书的时候,也会给你增加特多素材。

Interview招生官面试:

最传统意义上的学校面试。从功能上说,属于Evaluative型的。招生主任面试常见于OnCampus Interview(大学校园内面试),对于美国以外的海外生来说,并不常见。这里需要提醒的是,大学并不接受这种类型的面试预约,学生需要早点查询官网;大部分文理学院倒是对这种方式比较欢迎,大都提供这样的面试机会,但需要早些几周甚至一两个月在官网预约。

若是你的口语特别灵光,你又是个相当能说的人,特别是你真的特倾心于大学,建议你尝试一下这样的面试,万一,某个招生主任和你聊high了对你印象相当好,当你属于那个可录可不录的pool里,招生官对你的直接印象就会起到特正面的作用。我知道有一部分学生天生就是不爱讲话,以及讲半天讲不到点子上的,这样冒险的面试方式就免了吧。

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