2024年加州理工学院最新综排第几名_专业_专排信息

加州理工学院（California Institute of Technology，Caltech），大学地理位置位于美国Pasadena, CA，在2024年USNews大学综合排名第9，Caltech国际学生占比为34.24%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为51.8%。

Caltech极为重视教学质量评估工作，但其评估的方式不是由被评估者提交材料由评估者审读检查，就像我们在国内看到的一样，而是由利益相关者进行的全覆盖的评价，同行之间的评估、高级职员对低级职员的评估、学生对老师的评估，等等，几乎无处不在，并且这种评估结果会对教师的岗位、职称和收入产生直接甚至是严重的影响。评估大多都采取无记名问卷调查方式，有时也采取记名但绝对保密有法律保障，泄密要负法律责任的调查方式，因此每个人都会在评估时凭良心和职业精神自由负责任地表达其真实的观点。

加州理工学院（Caltech） 2024年最新排名信息：

USNews美国综排： No.9（SAT录取均分：1570）

USNews世界大学排名： No.9 （国际生比例：34.24%）

泰晤士世界大学排名： No.6（职业中期薪水：$153,415美元/年）

2024年 加州理工学院（Caltech） USNews专业排名汇总：

教育学类排名： No.N/A（GRE均分:N/A，在读人数:N/A人）；

工程学类排名： No.7（GRE均分:165，在读人数:514人）；

商学类排名： No.N/A（GMAT均分:N/A，在读人数:N/A人）；

医学类排名： No.N/A（MCAT均分:514，在读人数:50人）

法学类排名： No.N/A（LSAT均分:N/A，在读人数:N/A人）

加州理工学院招生提示：根据我们直接或者间接掌握的各种信息来看，加州理工学院招生录取的第一步是一个很粗略的筛选淘汰过程，通常都是由秘书或者直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件的申请人。至于用什么条件来帅选申请人，这个看系里的具体情况了。总的趋势是越来越多的系正是因为申请人数的不断增加，不得不实行初选淘汰；过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

因此我们在申请的时候对于存在硬伤的案例，通常都会考虑提前套磁，用其他方面的优秀表现争取到招生官的青睐，类似的状况，在很多热门项目和奖学金名额争夺中也是相对常见的操作，如果对具体项目的申请条件有疑问，欢迎咨询学您留学，常春藤满贯offer申请团队，海外众多牛校导师资源，将全程护航你的留学申请。

大学声望影响力与2024年排名的关系：

对于本科的同学们来说，在选校上往往很多人容易有一个误区，选校的时候非要拿排名十分靠近的学校来对比高下，总觉得排名高一点点学校的差距都会比想想的大特多，我认为如果在这个问题纠结就真的很浪费时间。实际上你只要调看最这些年来的USNEWS的综排数据，很容易就能看出了，学校在上下5名乃至于10名的排名范围内浮动是非常普遍的现象，有的时候也只是排名规则的来回调整，或者数据小范围的变动，其实排名数据对大学的影响力远远没有你想象的那么大。

如果为了这么小的区间挑剔那很有可能会进坑。一般来说，选择的学校若是是在排名靠前的范围内其实无论是在师资、设备、校园、声誉等方面都是普遍特强的，更不要说排名差个几名的差距了。如果申请硕博更多的参考是参考专排了，道理也是一样的，而对于申请PHD的同学来说，更多的就是看研究方向和教授以及奖学金了，排名就更不会有这么中的参考意义了。

对比学科、学制特点选校：

学校是否能依个人要求与志趣设计课程、可否以通过考试的方式免修学分而提早毕业、是否开设夏季班可修学分提前一些完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习(到欧洲或其它国家就读一学期)以及就业辅导与安排计划是否完善等等，也都需要事先打探清楚。美国学制主要分为学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业，或工作比较有经验又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。

一般学期制的大学，开学时间在八月底，学季制的则在九月底。学校开设课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1：10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论)，都能在学校的简介或网站中得知。

以就业导向的选校策略：

在申请学校的时候，选校环节要考虑到一些影响就业的因素。理论上美国前100名的大学几乎全是不错的学校，有些学校在排名上相差几名乃至是几十名，实际上在教学质量上没有很悬殊的差距。超级多排名稍低的学校在一些专业的应届毕业学生就业率甚至远远高于排名高的学校。很多学校即使排名高，但是位置比较偏远，当地工作机会少。你寻找实习和工作机会大多都要跑特远的路，给面试带来很大的困难，造成对就业比较不利的因素。美国的学生并不像中国学生那样随时翻开排名册作为参考。

事实上，跟美国人讲到美国某些大学的名字，他们基本不了解这些学校的排名位置。但是他们心目中有一些认可度高的好学校，就算并没排在前50。比如一位同学们回国后说，每次寻找实习机会的时候，用人单位知道他是XX大学的学生，就非常乐于跟他谈。与其死死揪住排名不放，倒不如好好观察一下有哪一个学校在自己要申请的学校就业率高。

学校地理位置的重要性：

在选校的时候，地理位置也是需要参考的，就因为绝大多数留学的同学，都会倾向于毕业后直接在美国工作。而美国企业招聘时，会更倾向于当地的大学。对于那些地理位置比较远，哪怕是特有名气的大学，他们可能也不会选择去校招。并且其实美国企业招聘时，还会倾向于本地大学，毕竟美国招聘市场有“就近原则”的主流，本地的企业的员工大部分几乎都是本地大学的学生。

校友实际上是社会上一种还算亲密的关系，此时本地大学的优势就比较明显了，招聘者很可能更偏爱母校的师弟师妹。若是你的大学处于纽约、洛杉矶这种大城市，就业机会会比小城市更多。毕竟大企业很多时候都会选择繁华城市作为办公地点。在繁华地区的大学，不只是在就业方面有些优势，在日常生活方面也有一定的优势。小城市的娱乐设施、交通方面或许不会特别完善，但是生活成本非常低。大城市比较繁华，各色各样基础设施都很完善，但是相对而言生活成本也会提升，因为这个原因要全面考虑。

理论上，美国的大学的学校规模真的是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的情况下，建议学生和家长去瞧一眼学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽然说资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础课程是几百个人一起上课，老师上了课就走，又或者直接派在修读博士生来教课，学生互相也不认识，相当于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院又或者注重 liberal arts的学校）通常都会保证所有课程都是教授授课，班级人数控制在50人以内，乃至是有些达到15人以内的小班课，老师认识每一位同学，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更加紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、国外留学生多的学校，人多，相关经验多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。