Iowa State University_大学简介_大学排名|学费|条件|奖学金

爱荷华州立大学（Iowa State University，简称“ISU”），位于美国Ames, IA，在2024年USNews大学综合排名第127，ISU国际学生占比9.40%，在被成功录取额学生中，获得大学奖学金人数比率约为33.70%。

近年国内进入ISU就学的学生越来越多，大学不只是有顶级的国际教育标准，公平的奖助学金制度，也有比较多的勤工俭学机会，在大学看来，每个人都应该有机会接受最好的教育，以发展个人的天赋与能力。除此之外，ISU同时有不少的机遇出示给学生开展勤工助学。一般学生要是争得，每星期都是有15小时左右上班时间，这不仅仅对家中的经济发展状况有协助，并且对学生的学习培训也十分的合理，促进其更出色，人际交往更友善。若是学生想要在暑假再次工作中，个人所得的收益补助生活是充足的。

爱荷华州立大学（ISU） 2024年世界大学排名数据：

USNews美国综合排名： No.127 （2024年）

USNews全球大学排名： No.127

QS世界排名： No.481 （ 上年度QS世界排名： No.541 ）

泰晤士世界排名： No.401–500

URAP世界大学排名： No.321

大学本科学生：25,175人；

学生毕业率：67.02%；

大学SAT录取中值：1310分；

本科录取率：88.70%；

获奖学金比率：33.70%；

毕业生中期薪水：$106,351 美元/年

爱荷华州立大学（ISU） 2024年排名信息：

USNews美国综合排名： No.127（上一年排名：No.122）

USNews世界排名： No.127 （国际生比例：9.40%）

PayScale美国本科毕业生工资排名： No.296（职业早期薪水：$61,645 美元/年）

2024年 爱荷华州立大学（ISU） USNews专业排名整理：

工程学院排名： No.48（GRE均分:161，学院人数:1,280人）；

商学院排名： No.57（GMAT均分:611，学院人数:114人）；

法学院排名： N/A（LSAT均分:N/A，学院人数:N/A）；

教育学院排名： No.84（GRE均分:154，学院人数:34人）

爱荷华州立大学招生委员会：爱荷华州立大学不同院系的招生委员会选拔流程是不太一样的，但是只要申请人数多到一定地步，通常存在初步筛选和最终录取环节的；如何在筛选出优秀学生的同时也优化录取过程、提高处理效率，据我们有合作关系的教授透露，当时系里的申请人暴增，但是老师人手有限，老师们审核申请花的时间越多，事实上cost也越高，而如果有很多学院里funding紧张的话，到处都在想办法节约开支，学校申报费多收了，也没分给系里，所以就有了一些系里需要找在读学生进入招生委员会的情况。

除这以外，有的学院录取委员会有学生参加，有一些学员实际上就是一个graduate admission coordinator自己说了算，有很多学院第二轮和第三轮界限不清楚或者是混合进行。这些都是各学院在招生细节上的一些区别点。而对于申请人而言，需要掌握的除了招生的基本条件要求以外，对具体申请项目的招生流程以及竞争环境也需要尽早的做好功课，只有这样才能在前期刷分规划以及背景提升上做出实用应对，如果对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，海外大名校导师助力申请，从选校定位到申请规划，整体背景提升方案，高端文书写作培训与套磁服务，全程护航留学申请，真实提高申请成功率。

申请爱荷华州立大学前找准学术方向：

不论刚刚步入本科，还是已经度过了一段时间的大学学习生活，提前一点对自己所学专业的知识有了一定的了解。在此基础上，为了给自己申请研究生或者PHD做好工作筹备，探究自己感兴趣的方向就是挺重要的一步。具体的做法比如，了解了解大三大四专业课中涉及的一些具体研究方向，多关注专业相关的前沿资讯和成果，适当了解一些交叉学科的课外知识，暑期给教授做一些研究工作。总而言之多开拓眼界，发觉自己的兴趣。

一般爱荷华州立大学的研究生项目读下来少则一年，多则两年，在申请之前找到自己感兴趣的方向，能让自己在学习生活中多一份乐趣，少一分枯燥。早早的细化明确自己感兴趣的方向，对后期的申请目标的的确确定又很大的帮助。

爱荷华州立大学对综合背景的要求：

爱荷华州立大学的招生办里关于是否录取一个学生的辩论，一般是围绕一个学生的课外活动参与境况展开的。学生应将申请重点放在有策略地展现自身特质上，以及那些在不宝子校里最能吸引决策者的活动上。尽管每个项目之间会有一部分微妙的差异，但大多数学校都在寻找，那些能够生动讲述自己故事的学生。

假设没有长时间的投入，热情的参与，真心实意的付出，以及取得切实的成就，学生挺难写出能打动招生官员的个人申请故事。

对软实力背景的要求方面，大学不仅仅注重学生的标准化成绩，确实还比较注重学生的课外活动能力，所以建议学生在准备申请留学时要尽早的参加各种活动，比如summer course、专利申请、名企专业实习、科研实验、科考活动、游学、竞赛等，不仅是可以锻炼自己独立能力和沟通方法，还可以提升自己软实力背景，增加申请成功几率。

爱荷华州立大学如何审核文书（个人陈述）：

在申请方面还要有丰富的学术背景，就是因为一般爱荷华州立大学的录取委员会或者教授看你的个人文书的时间都比较有限，而学校会从你的有限的研究方向以及实习经历中判断出你的能力，以此来看你是否有录取价值，而实践经验的展现无外乎就是 CV、PS以及RL等内容。

那么在个人文书的书写中，经历的学术化程度、逻辑化程度和项目的关联程度决定着你有多少实力的展现，以及你和申请项目到底有多大程度的匹配。往往挺多人都对自己的经历不自信，觉得自己的经历可圈可点的地方少之又少，导致大家对自己经历的挖掘和提升忽视了许多。

如何成功申请到奖学金（scholarship）：

爱荷华州立大学的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核TA奖学金申请。一般来讲，第一轮主要看硬件条件，如平均成绩、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或申请动机信)，推荐信、获奖境况、实习或工作类似经验；而第二轮着力看实验室工作或研究经验和论文稿发表情况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和论文稿，获得研究成果才是获得奖学金名额的关键。实验室类似经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文稿方面，只要有些技术含量，无论是在什么类型的刊物发表，都是挺有帮助的。

此外，关于录取以后的入学名额问题。当决定好自己选择就修的项目以后，就要去学校的网站上确认入学并提交入学定金。在这之后，学校才会正式为你预留一个学籍位置，这时候也就可以高枕无忧了。想要确认入学，学生需要登录自己在这所学校的申请账户，然后在线确认入学。也有一些学校会将纸质的确是认表放在了录取材料里，和Offer letter一同寄给了学生。那就需要学生填好确认表签好字后，再寄回学校即可。

有一点需要提醒同学们，在收到学校录取以后，学校注册学生账户，开通学生自己的邮箱。通常来讲，在录取后或者是确认入学后，学生就可以在学校的教学系统中注册一个学生账户，获得一个ID用户名，并设置密码。这个学生账户和之前的申请账户不同，可以用来处理学生在学校内的各项需求，比如选课，选房，交学费等等。这和国内大学是一样的。这个账号和密码一定记住了，到学校以后随时都会用到的。

ISU学长分享就读体验：

在爱荷华州立大学读书也相对不会是你想的那么轻松，我自认为自己是个效率相比较高的人，冬天可以闹铃一响就爬起来的人说的就是我。所以我肯定和拖延症没有半点关系，但是刚来的时候，为了完成教授布置的各种Due，熬夜竞然会成了我的常态。学习方面，我建议小伙伴们平常还是要养成良好的学习习惯：上课认真上课，课后复习回顾，然后再把老师布置的作业完成了，这样在学习方面就一定不会有太大问题。至于具体的成绩，就因课而异了，有的workload比较轻的课好拿A，而那些作业多、load重、考试难度大的课，学生是比较难拿到A的。

除这之外，一个项目需要小伙伴们的团队合作，要一起研究一个案例，一起做PPT，所以说学习强度还是特大的。如果是PHD相对会轻松些，选修课不会有这么多，绝大多数时间也是自己做研究，会容易把握进度。像有的专业的宝子们，平常考试会比较频繁，除了期中期末考试，平常还会有一些quiz，所以学友们几乎全是处于一直在准备的状态，不像国内特多大学只需要准备期末考试就可以了。

在爱荷华州立大学的学术方面主要分两种，第一种就是做independent research ，要我们自己找课题，对感兴趣的方向做出研究，然后找类专业的教授给辅导，最后学生自己尽可能的有相关的成果和论文。这种往往是会得到1-2个学分。还有一种是做教授的research assistant，这种位置更常见于给此项目的研究生。

正是因为大多数教授几乎都是有科研发Paper的工作职责的，一些比较基础的工作人搜集数据，查阅文献这些工作就可以由research assistant来完成。这种research assistant的工作还有工资拿，时薪也算是还不错的了。还是很好的一个接触科研的机会，有非常多和教授交流的机会，最后教授也愿意帮忙写推荐信函，算是一举多得吧。

刚来爱荷华州立大学的时候上课相比之下还是遇到了一些困难，上课导师说的很多的基本问题我之前没怎么接触过，所以感觉有些许跟不上，有的苦恼。在这里我想告诉学弟学妹们，最好的办法是向他人寻求帮助，不只是老师，TA，还有我们的宝子们。当时我和一起课堂上的几个小伙伴共同来图书馆，遇到了什么问题也是一起讨论解决，在考试之前我们还会预约一个小房间一起梳理一遍考试的基本常识。通过这样的复习技巧，逐渐有了节奏，努力的跟上了导师的进度，最后的科目成绩还算过得去吧。

做作业过程中任何不明白都可以随时发电子信或是预约时间找老师，老师们人都特好。外国人可能写作方面有困难，这个时候老师会建议我们去writing center，这是个好地方，可以预约请人帮我们看我们的文章，提升写作能力，也可以帮我们分析作业怎么做比较好。

就因为我平日里几乎全是待在爱荷华州立大学的主校区这边，所以一般中饭都会在其他宿舍吃。我们一共有四个宿舍餐厅，还有一个给犹太人特地创建的餐厅，虽然说有点远，但味道还是蛮不错的。假设不想在学校里吃，也可以到学校门口的那条街上吃。正是因为很多小伙伴们不住在学校宿舍里，也没有meal plan，基本就得自己解决伙食。这种状况下一般有三种选择，一种是参加eating club，还有一种是co-op，就是几个人轮流烧饭或者一起烧饭吃，其次是independent，就是自己烧饭或是出去吃。学校里的伙食费还挺高的，所以自己解决伙食可能还划算一些。

最后想讲一讲就业的问题，我当时是没有怎么使用就业方面的资源，但是我有看到学院老师会经常给我们转发相关的就业信息、招聘信息，特别多还是挺给力的。我享受到的实习经验资源相比较多，有专门老师负责帮我们的忙，学生可以自己联系，联系到的专业实习只要director说OK都可以算，鉴于director人特好，所以应该绝大多数都没问题的。学院老师会有一个list，上面有之前每位同学专业实习过的组织，我们可以看一看有哪一个感兴趣，然后自己联系，老师也可以帮忙联系和写RL推荐信。

假设自己实在找不到，老师可以帮忙找，若是还是找不到，老师会在校内找一份实习经验让我们做，结论就是，不用要担心专业实习，肯定有些。实习项目资源特别多时候就可以转换成就业资源了，正是因为我们不少校友就是先在一个地方做实习经验，表现好，然后就留下来了，学院的话大致属于能提供的帮助都会尽可能提供。校友资源还是还不错的，我的学校邮箱经常都会收到老师转发的校友发过来的招聘信息又或许是实习项目信息。自己主动点，不可以怕丢脸，总是能够联系上校友的。