没学过音乐可以考音乐学院吗

为什么各大音乐院校在招生时，不太要求学生的数学能力？甚至在80-90年代，数学分数不被算进考生入学成绩上？

音乐天才贝多芬，他虽然在音乐方面有着卓越的天赋，但他的数学却是不好的。还有像舒伯特的例子也是，他曾经在教数学的课上，常常把数学中的分数讲成音乐里的拍号，而因此被学校校长赶走。这种音乐家数学能力不高的例子比比皆是。

那么数学能力到底会不会影响音乐能力的发展呢？

英国数学家希尔维斯（James Joseph Sylvester，1814～1897）曾说过：“难道不能形容音乐是数学的感性，而数学是音乐的理性？”

音乐家感受数学，就好像数学家思考音乐一样。通常人们能够容忍一个五音不全的数学家不懂音乐，却不能理解一个数字概念不强的音乐家不关心数学。所以，人们常常会把其中的关系理解成诸如：学习不好的人可以去搞音乐， 考不上大学，就去考音乐院校等等说法。

事实上，作曲家是把发生在空间与时间里的声音，按音乐理论的规律创作出来的。例如德国作曲家巴赫，就把八度以内的各音按照十二平均律音律规则进行创作的。他的音乐无论是从空间还是时间上，都显示了极致的对位技巧。而演奏家则是把这些具有极高律性的音乐表达给听众。比如郎朗，他的每次演奏就好像是事先计算好了似的，非常的精确，非常精致，音乐也是具有极高的逻辑性的。

所以，那些认为学习不好就可以搞音乐，数学对音乐没用的说法是错误的。一个人如果各科学习成绩不好，音乐也不可能学好的。贝多芬曾说过：「我依照脑中的图像谱曲。」，他所说的这些图像组合是具有高度的精密度的。

只不过，音乐更注重感性的开发，更多地强调理解力与记忆力，是开发人的右脑方面的能力的。试想一下，朗朗如果不聪明，他能背下那么多的音乐作品吗？

最后强调一下，幼儿的右脑开发通常是在6岁以前达到最高的。所以，幼儿学习音乐最好也要从6岁前开始。

右脑与左脑的作用

音乐大师贝多芬