UCSD大学简介_专业_录取_条件_学费_奖学金

加州大学圣地亚哥分校（University of California, San Diego，UCSD），在读学生人数为37,670人，其中本科学生人数为33,475人，在2024年USNews大学综合排名第34，UCSD国际学生占比28.90%，在被成功录取额学生中，获得大学奖学金人数比率约为9%。

UCSD的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就特注重教育的有效性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业必须与就职岗位专业对口造就各相关专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，提早一些明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2024年 加州大学圣地亚哥分校（UCSD） 世界大学排名最新数据：

USNews美国综排： No.34 （2024年）

USNews全球排名： No.34

QS世界排名： No.53 （ 上年度QS世界排名： No.54 ）

泰晤士世界排名： No.32

大学学生人数：37,670人；

大学本科人数：33,475人；

总体毕业率：86.57%；

大学SAT录取中值：1480分；

本科录取率：33.53%；

获奖学金学费：$49,749 美元/年；

毕业早期薪水：$69,808 美元/年

2024年 加州大学圣地亚哥分校（UCSD） 最新排名信息数据：

USNews美国综排： No.34（本科毕业率：86.57%）

USNews世界排名： No.34 （国际生比例：28.90%）

Times世界大学排名： No.32（职业中期薪水：$135,155 美元/年）

2024年 加州大学圣地亚哥分校（UCSD） USNews专业排名汇总：

商学排名： No.94（GMAT录取中值:647，在读学生:83人）；

工程学排名： No.10（GRE录取中值:167，在读学生:3,231人）；

教育学排名： No.41（GRE录取中值:164，在读学生:56人）；

医学排名： No.20（MCAT录取中值:516，在读学生:521人）

加州大学圣地亚哥分校申请温馨提示：加州大学圣地亚哥分校的招生录取，一般分为Fall semester（秋季）与Spring semester（春季）两个入学时间，以秋季为主。个别学院也提供winter和summer semester/term的录取，但是录取规模比较小，也未必招国际留学生。以前关于申请春季学期入学有什么特点、跟秋季相比有什么区别之类、哪个申请难度更大之类的话题，很常见的答案是：秋季学期录取的学校多，招生多，申请人也多；春季学期有的学校（尤其是对于热门项目）不怎么招生，所以可以选择的项目相比较少、招生数目少，但是申请人也少。

但是根据我们掌握的信息和行情来看，去年加州大学圣地亚哥分校的入学申请，秋季入学申请的竞争难度肯定比春季入学大，而且有可能会大特多。所以在对具体的申请项目的基本入学标准要求了解以外，还需要掌握的是最新的申请竞争环境，大学每个项目的招生每年招生人数与申请人数全都是浮动的，所以可靠的信息渠道无疑会使申请事半功倍，若是对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，特别多海外名校导师助阵申请，可靠校方最新招生信息渠道，从选校定位到申请规划，个性化定制方案，高端留学文书指导，真实提升申请竞争力，实现低分高录。

加州大学圣地亚哥分校对GPA与年级排名要求：

平均GPA(Grade Point Average)也就是绩点（平均分点数），是在加州大学圣地亚哥分校申请入学和申请学术奖学金的标准中最为硬核的一点，大学特别看重学生的平常里成绩，一般来讲，3.0+以上才建议申请。大学平均GPA也是在3.0+以上，申请Scholarship才较基本的竞争力。

当然，如若学校GPA不高，有成绩排名高的话也是可以的，但在提供成绩单的时候，需附加一张Rank列表，列出这样的成绩在全班、最好是全系学生中的名次，并加盖大学公章，这个加州大学圣地亚哥分校大部分项目可以认可。除这之外，硬性实力不够的话，其余方面最好有一些独特之处，这样申请中也能提高自己的竞争优势。

申请加州大学圣地亚哥分校对专业背景要求：

软实力在申请申请加州大学圣地亚哥分校过程中显得十分重要，申请背景无疑是决定项目申请成败的关键。大学非常注重申请人之前的本科或研究生阶段学习过的选修课、做过的相关科研项目及取得的成果。这几年来被录取的新生均具有扎实的专业相关基础。假设申请人有专业相关的论文稿发表，特别针对在国际期刊上有论文发表，将大大增加获得offer的几率。

类相关实习与工作相关经历，在研究背景及经历有所欠缺的情况下，具备门类领域内的专业工作类似经验能够起到特别大的弥补作用。

加州大学圣地亚哥分校如何审核文书（个人陈述）：

在申请方面还要有丰富的实力背景，是因为一般加州大学圣地亚哥分校的录取委员会或者教授看你的个人文书的时间都比较有限，而学校会从你的有限的研究方向以及相关实习中判断出你的能力，以此来看你是否有录取价值，而科研经历的展现无外乎就是 CV、PS以及RL等内容。

那么在个人文书的书写中，经历的学术化程度、逻辑化程度和项目的关联程度决定着你有多少实力的展现，以及你和申请项目到底有多大程度的匹配。一般特别多人都对自己的经历不自信，觉得自己的经历可圈可点的地方少之又少，导致大家对自己经历的挖掘和提升忽视了超多。

如何成功申请到奖学金（scholarship）：

加州大学圣地亚哥分校的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核TA奖学金申请。往往来说，第一轮主要看硬件条件，如平均GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或申请动机信)，推荐函、获奖形势、实习或工作类似经验；而第二轮着力看实验室工作或实践经历和学术论文发表情况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和论文稿，获得研究成果才是获得学术奖学金名额的关键。实验室相关经历主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文稿方面，只要有部分技术含量，不论在什么类型的刊物发表，都是挺有些帮助的。

此外，关于录取以后的入学名额问题。当决定好自己选择就修的项目以后，就要去学校的网站上确认入学并提交入学定金。在这之后，学校才会正式为你预留一个学籍位置，此刻也就可以高枕无忧了。想要确认入学，学生需要登录自己在这所学校的申请账户，然后在线确认入学。也有一部分学校会将纸质的确是认表放在了录取材料里，和Offer letter一同寄给了学生。那就需要学生填好确认表签好字后，再寄回学校即可。

有一些些需要提醒学友们，在收到学校录取以后，学校注册学生账户，开通学生自己的邮箱。通常来讲，在录取后或者是确认入学后，学生就可以在学校的教学系统中注册一个学生账户，获得一个ID用户名，并设置密码。这个学生账户和之前的申请账户不同，可以用来处理学生在学校内的各项需求，比如选课，选房，交学费等等。这和国内大学是一样的。这个账号与密码一定记住了，到学校以后随时都会用到的。

学您往届学员分享UCSD就读有关经验：

我知道挺多人在提起这边的生活时，会采用“天天开party”或“图书馆凌晨四点的景象”这两种描述，在我看来，这两种情况都多少有一点极端吧，我和我的朋友的生活状态应处在这两者之间。我们既会热闹地准备一场聊天玩游戏的聚会，也会不惜以熬夜为代价认真写完作业。学习上的压力，于我来讲算是适中的。在加州大学圣地亚哥分校刚刚开学的时候，从来没有在短时间内修读这么多英文文献的我确实觉得不堪重负，不过在一个学期之后就基本适应了。个人有关经验就是要提高自己更快地阅读和提纲挈领的能力，并且要提升自控力，尽量保证每天都完成一定数量的阅读，不得把任务拖延到课堂前一天才一股脑完成。

加州大学圣地亚哥分校科研环境可以分好几种，比如硬件、管理制度、资金境况、社会风气等等。硬件方面，国内和这边已经并没有很大区别，甚至国内有部分大组的硬件条件已经远超这边。管理方面，实验室管理在安全方面比较注重，大多数操作都要培训，上下班制度也比较严格，正是因为这个原因，实验的推进完全没有国内快。资金境况，国家基金，社会上的公司基金都挺足，尤其是对于风险投资比较关注科研界的新进展，但凡有点苗头的研究，风险投资就会上门，所以这边科研界的创办公司超多。

再说社会风气，就是因为经费充足，自由探索的风气比较盛行。所以，科研的方向五花八门，也相比较容易产出原创的研究成果。科研界一直有一个不成文的规定，博士毕业以后，不能再从事和原老板同样研究，否则挺难拿到教职。

刚来加州大学圣地亚哥分校的时候对学校的教学方式还是有部分不太适应的地方，给我的感觉是这边的教授特别注重互动，甭管是老师与学生之间的互动，还是学生与学生之间的互动。在课上，不论是什么时候，你都可以自由发言，甚至不要举手。也可以自由离开上专业课，只要不打扰到其它的人。几乎所有的教授都非常喜欢学生多提问题，多互动。课上老师也会组织极多小组活动，所谓的group activity。

不论是大课小课，老师都喜欢随机把班里的同学分成一个一个小组进行活动，一起讨论问题，然后在课上发表成果。 学校格外注重学生课上的参与度，不是一心老师讲课，灌输知识，而是在所有人的互动中学习。这个应该是我能感受到课堂上气氛比较大的区其余地方。

恰恰因为我平日基本都是待在加州大学圣地亚哥分校的主校区这边，所以一般中饭都会在其他宿舍吃。我们一共有四个宿舍餐厅，还有一个给犹太人刻意的开建的餐厅，即便有点远，但味道还是还可以的。假如不想在学校里吃，也可以到学校门口的那条街上吃。就是因为很多宝宝们不住在学校宿舍里，也没有meal plan，大致就得自己解决伙食。这种境况下一般有三种选择，一种是参加eating club，还有一种是co-op，就是几个人轮流烧饭或者一起烧饭吃，与此同时是independent，就是自己烧饭又或者出去吃。学校里的伙食费还挺高的，所以自己解决伙食可能还划算一些。

最后想谈一谈就业的问题，我当时是没有怎么使用就业方面的资源，但是我有看到学院老师会经常给我们转发相关的就业信息、招聘信息，极多还是挺给力的。我享受到的实习工作资源相比较多，有刻意的老师负责帮我们的忙，学生可以自己联系，联系到的实习项目只要director说OK都可以算，鉴于director人挺好，所以应该绝大多数都没问题的。学院老师会有一个list，上面有之前每个学生实习项目过的组织，我们可以看一下有哪一个感兴趣，然后自己联系，老师也可以帮忙联系和写推荐函。

假如自己实在找不到，老师可以帮忙找，如若还是找不到，老师会在校内找一份实习经验让我们做，结论就是，不要担心实习项目，绝对会有些。相关实习资源极多时候就可以转换成就业资源了，就是因为我们不少校友就是先在一个地方做实习经验，表现好，然后就留下来了，学院的话大体属于能提供的帮助都会尽可能还是提供。校友资源还是挺不错的，我的学校邮箱经常都会收到老师转发的校友发过来的招聘信息又或许是相关实习信息。自己主动点，不得怕丢脸，总是会联系上校友的。