UCSD排名

加州大学圣地亚哥分校(University of California–San Diego，简称UCSD)位于美国加利福尼亚州圣地亚哥(美国第五大城市)的拉乔拉，建于1964年，校园占地面积达到5平方公里，是一所知名度很高的综合性公立院校。加州圣地亚哥大学是一所四年制公立大学，大学以自然科学著称。

美国大学选校技巧与申请建议：

很多同学在有了留学idea后多少会有了解，美国大学的风格各有特色，各有不同。那么美国大学的区别是什么？各有什么优势？公立学校政府拨款，学费较为其他种类的大学较低，而文理科学院依据不同教育课程提供四年本科教育，但是通常情况下不会提供硕士或者博客的课程；而私立学校的学费相对就较高一点，但是教育质量等一些方面较为发达等。所以去美国留学以前应当如何选择院校也是需要做一番功课。

美国公立学校公立学校一般来说是州立大学，由50个州各自开办，并独立来运作。每一州的公立教育各自有一套运作系统，其入学标准、学费金额、学历颁发标准等各有不同。公立学校的经费主要来自于州政府税收中的拨款，同时联邦政府也会给于各种资助。就算公立学校也会从校友的捐赠中获得大量资金，但公立学校的办学资金大部分还是来自纳税人，本州居民或者永久居留权者（绿卡持有者）就读本州公立学校，只需要支付极少的学费——In State （州内学费），其额度很低，一般是几千美元至一两万美元不等。外州学员及其国际学员如果在读某某州的州立大学，则需要交纳两部分学费，即In State Tuition（州内学费）和Out-of-state Tuition（州外学费）。其中州外学费比州内学费高出非常多，一般为两万多至四万多美元。值得一提的是，有时候几个相邻或者友好的州联合在一起组成一种在学费待遇上的州盟，州盟的学员在读州盟内的任何州立大学都享受州内学费的待遇。美国私立大学私立大学与公立学校一样，学费不过学校财政来源之一部分，但肯定不是其资金来源的主要部分。私立学校的经费来源一般是校友的捐赠，以及对这一些捐赠款的投资运作。美国大学排名中，资金的多少也会成为重要的因素之一。美国私立学校不会让校友及财团的捐助闲置，因此学校会聘请经验丰富的投资顾问团队老师来运作这一些资金，使其保持较高的获益，其投资的收益甚至超过院校全部运转所需的费用，因此私立大学的资金储备一般总是持上升的局面，即使遇见经济不景气致使捐赠下降的年份，其庞大的资金储备，也足以确保学校科研和教育工作的正常运转。私立学校的学费往往比公立学校高很多，对于美国本地的学员，有相差几倍甚至更高，对于国际学员来说，相差也可以能高达二三倍。点评：美国的私立教育很发达，最著名的八所长春藤盟校都是私立学校，美国的公立学校和私立大学并存，公立和私立并不是判断院校质量好坏的标准。美国大学办学理念，公立学校的钱“取之于纳税人，还之于纳税人”；私立学校的钱“取之于校友，还之于校友”。美国大学除了可以划分为公立和私立大学以外，也可以按照其提供的学历情况的差异划分为综合性大学（National University）、文理学院（Liberal Arts College）、社区学院（Community College）。综合类大学综合式大学有公立的，也有私立的。往往包括大学本科部、研究所、商学院、法学院、医学院等，大部分专业都是4年毕业，一般提供包含本科、硕士、PhD等多种学历。综合类大学通常都非常大，学员人数非常多，最多的甚至高达五六万人以上。而且规模庞大，设施完备，资金和师资雄厚，有藏书丰富的图书馆，设备齐全的研究室和实验室，专业更加的细化，专业研究重视度高，国际知名度高，校园活动丰富。实则，非常多综合类大学提供的本科教育也是文理教育（Liberal Arts Education ，LAC），比如你申请哈佛和耶鲁大学的时候，其实申请的是哈佛文理学院(Harvard College)和耶鲁文理学院(Yale College)，也就是哈佛大学和耶鲁大学的本科部。只是，同样也有它的一些缺点：美国的综合式大学一般人数会比较多，也因此可能有选不到课而延长毕业的年限，班级人数上百甚至会上千。综合式大学的很多课程，都是由研究生教的。特别是最初两年的大学普通教育课程，基本都是助教教书，学员往往都与导师没有接触，无法接受到导师的直接指导。院校导师常常会有持续性的作研究的压力，因此对教课和关注学员付出心力会较少。美国文理学院文理学院大部分是私立的，只有极少数是公立的，提供四年本科教育课程，毕业后给予本科学历。文理学院一般是淡化专业、重视实力和素质的培养。一般不提供研究生或者PhD学位。文理学院（Liberal Arts Education ）是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，这种学院教育的内容包含三大块：自然科学（Sciences)，社会科学(Social Sciences)和人文学科 (Humanities)，重视的是自由教育、通才教育和素质培养。这种学院里师资力量雄厚，教书的人理论上都是导师。文理学院的导师可以专注于本科教学，而无须忙于平衡本科、研究生和PhD学生的授课研究问题，也则能把更加多的精力授课和辅导学员，学生能取得更加多的个人注重。小规模的校园和人数，使得师生比例极好，课堂人数少，理论上都是10人左右的小课，可以直接跟导师提问。无论哪个学生都有机会和最好的导师交流。也正是该类特权，使学员获益非浅。师生比例是大学好坏的一个重要指标之一。往往情况是学员和老师的比例越小，院校越好。在大部分美国人心目中，文理学院通常代表着经典、小规模、高质量的本科教育。很多文理学院的学术声望往往不亚于哈佛耶鲁等综合类大学。但是同样也有它的缺点：文理学院的专业通常不如综合大学来的广泛和细致，且没有应用性和专业性科目，如电子工程、机械工程、会计、商业管理等。同时，LAC的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。 学费昂贵，并且录取率非常低。美国社区学院两年制的社区学院，绝大部分为公立，多半为地方社区所举行，故一般称为社区学院。社区学院提供的课程大约的分为两类：一类为过于性文理课程，相当于四年学制大学的头两年，学员修读完后可转入4年制大学或学院继续深造，很多学分都是大学承认的,但一般更加多的地是被本州内的四年学制大学承认；另一类为专业性职业技术课程，毕业学生毕业后直接就业。社区学院和本州的5年学制大学实行“2+2”转校制度，大多社区学院也和四年学制大学签有转校协议，可以作为进入四年学制大学或者文理学院的一个跳板。通常来讲，社区学院的入学门槛是很低的，同时社区学院对国际学员的录取要求也很低，有的还提供语言课程。入学条件简单，不限年龄，小班教育；学习时间灵活：有全日制，半日制，周末，夜间课程的多种选择；修业年限较短，收取费用低廉，针对本土区需要开设课程，便于就业。只是同样也有它的缺点：教育设施和师资力量较为薄弱；学生和老师流动性大；学员的质量也是良莠不齐的。