USC_大学简介_大学排名|学费|条件|奖学金

南加州大学(University of Southern California，简称“USC”)，大学地理位置位于美国Los Angeles, CA，2024年公布的录取率为16.07%，USC在校国际学生占比21.71%，在被成功录取额学生中，获得大学奖学金人数比率约为35.30%。

USC万分重视学术质量评估工作，但其评估的方式不是由被评估者提交材料由评估者审读检查，就像我们在国内看到的一样，而是由利益相关者进行的全覆盖的评价，同行之间的评估、高级职员对低级职员的评估、学生对老师的评估，等等，几乎无处不在，并且这种评估结果会对教师的岗位、职称和收入产生直接以至严重的影响。评估往往都采取无记名问卷调查方式，有时也采取记名但肯定保密有法律保障，泄密要负法律责任的调查方式，正因为这个原因每个人都会在评估时凭良心和职业精神自由负责任地表达其真实的观点。

2024年 南加州大学（USC） 世界大学排名数据信息：

USNews美国综合排名： No.25 （2024年）

USNews世界排名： No.25

QS世界排名： No.134 （ 上年度QS世界排名： No.121 ）

泰晤士世界排名： No.65

大学在校人数：40,698人；

大学本科学生：20,636人；

大学毕业率：90.16%；

大学SAT录取中值：1400分；

本科录取率：16.07%；

获奖后学费：$38,488 美元/年；

毕业生中期薪水：$133,421 美元/年

2024年 南加州大学（USC） 排名信息数据整理：

USNews美国综合排名： No.25（新生保持率：96.04%：1）

USNews世界排名： No.25 （国际生比例：21.71%）

USNews最具价值大学排名： No.62（本科毕业率：90.16%）

2024年 南加州大学（USC） USNews专业排名整理：

商学学科排名： No.19（GRE录取均值:166）；

工程学学科排名： No.15（GMAT录取均值:716）；

法学学科排名： No.20（LSAT录取均值:168）；

教育学学科排名： No.Unranked（GRE录取均值:155）；

医学学科排名： No.28（MCAT录取均值:517）

南加州大学申请条件说明：从今年我们拿到的新生名单当中也正反映了南加州大学在有不少项目招人的时候，真的是阅读了所有人的申请材料，确确实实仔细考虑了综合背景，而不是简单的用硬指标进行淘汰。请注意，我们这里说的是“有不少项目”，也就是说还是会有不少的项目是用硬指标划线卡分的情形。大学具体哪些项目不卡硬件/分数线，极难统计，大多也只是内部流传的消息，系里公开的admission FAQ 内容，也可能跟事实有出入。

你选择申请的项目，很有可能会未必像这样不卡分；今年低分仍然成功录取的人，也许会有另外的闪亮的优势；明年这个系是否提高标准，也很难预测，还看具体的招录人数和竞争环境了，要是对大学具体项目的卡分情形有疑问，欢迎咨询学您留学，专注美国高端留学申请服务，常青藤满贯申请团队，海外导师文书与申请指导，真实提升竞争力，实现低分高录。

GPA3.5+是南加州大学的门槛值：

平均GPA是申请南加州大学的一个基本门槛，过了这个坎，助研奖学金好申得多。通常，大学研究生院硬性规定：只有平均GPA达到3.5+/4.0才可以有资格申奖。其它的各个方面再强，拿奖几乎都是没什么可能完成的任务。上了3.5+这个分水岭，几乎是没有什么实质性的差别。

而且class rank也特别重要，大学还是比较相信年级排名的。若是排名能在top3或top5，可以考虑开一个年级排名证明，连同成绩单一起邮寄给所申请的院校。另外，即使是真的过不了3.5+，也不需要过度担心，因为只是部分奖学金申请不到，助研和学费减免还是可能的。

南加州大学对综合背景的要求：

南加州大学的招生办里关于是否录取一个学生的辩论，一般是围绕一个学生的课外活动参与状况展开的。学生应将申请重点放在有策略地展现自身特质上，以及那些在不宝宝们校里最能吸引决策者的活动上。尽管每个项目之间会有一部分微妙的区别，但几乎所有的学校都在寻找，那些能够生动讲述自己故事的学生。

假设没有长时间的投入，热情的参与，真心实意的付出，以及取得切实的成就，学生特难写出能打动招生主管的个人申请故事。

对软实力背景的要求方面，大学不仅仅注重学生的标准化成绩，相对还比较注重学生的课外活动能力，所以建议学生在准备申请留学时要早早的参加各种活动，比如summer course、专利申请、名企专业实习、科研实验、科考活动、游学、竞赛等，不光是可以锻炼自己独立能力和沟通经验，还可以提升自己软实力背景，增加申请成功几率。

申请对专业实习方面的要求：

特别多项目对工作经验的要求并不严格，南加州大学在类似问题的态度基本就是 Helpful but not required for admission。不过从录取的结果来说，专业实习单位的声誉，工作是否相关以及时长，对于申请中是否能够脱颖而出，特别是热点学科的申请的确有着一定的影响。理由也不难理解：有一部分工作经验的申请者越加有自信，知道自己是否对这个行业有热情，竟然实习与工作经历可以在课堂上课和大家分享，对于职业导向性的选修课来说，早早的具有职业经历和素养无疑会增加将来成功的砝码。

这也可以看得出来，什么样的实习是比较高能的。如果是一个小公司的相关实习，并且不是相关的实习，既不要确定你对这个行业的热情，又无法和大家伙分享。有效的专业实习是应该是一件国际知名的公司，并且是专业相关的工作，这样你的分享对于其他宝宝们来说才是有价值的，同时也是对自己能力的一种展示。

如何成功申请到奖学金（scholarship）：

南加州大学的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核助研奖学金申请。一般来讲，第一轮主要看硬件条件，如学校GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或PS/SOP)，推荐信、获奖境况、实习或工作相关经验；而第二轮着力看实验室工作或研究经验和专业论文发表情况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和Paper，获得研究成果才是获得奖学金名额的关键。实验室类似经历主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而Paper方面，只要有些技术含量，不管在什么类型的刊物发表，都是特有帮助的。

此外，关于录取以后的入学名额问题。当决定好自己选择就学的项目以后，就要去学校的网站上确认入学并提交入学定金。在这之后，学校才会正式为你预留一个学籍位置，这时候也就可以高枕无忧了。想要确认入学，学生需要登录自己在这所学校的申请账户，然后在线确认入学。也有部分学校会将纸质的确是认表放在了录取材料里，和入学通知书一同寄给了学生。那就需要学生填好确认表签好字后，再寄回学校即可。

有一点需要提醒大家伙，在收到学校录取以后，学校注册学生账户，开通学生自己的邮箱。通常来讲，在录取后又或许是确认入学后，学生就可以在学校的教学系统中注册一个学生账户，获得一个ID用户名，并设置密码。这个学生账户和之前的申请账户不同，可以用来处理学生在学校内的各项需求，比如选课，选房，交学费等等。这和国内大学是一样的。这个账号和密码一定记住了，到学校以后随时都会用到的。

往届南加大学长分享就读相关经历：

很多事情几乎全是在入学南加州大学以后才慢慢感觉到的，这边的学习跟国内还是有一定差其他，个人感觉压力会更大一些。来这边之后，明显感觉学习强度有所增加。不过小伙伴们一起学习的话，有个伴也就还好。第一学期可以选水一点的选修课，可以方便刷题和找实习。绝大多数的学生diversity都还算蛮强的，平时听课的话，不同年级的同学会在一起上，什么国家的同学们都有，大家交流起来，还是特别有趣的，有时候可以听到不同国家的趣事。我们项目的同学有些是国内的同学，加上其他的系的话，我们这届差不多有十多个人吧，学习的话国内同学基本都比较强也特受教授的重视。

在南加州大学的研究方面主要分两种，第一种就是做independent research ，要我们自己找课题，对感兴趣的方向做出研究，然后找相关专业的教授给辅导，最后学生自己尽可能的有相关的成果和论文。这种大多是会得到1-2个学分。还有一种是做教授的research assistant，这种位置更常见于给本专业的研究生。

正是因为大多数教授全是有科研发论文的工作职责的，一些比较基础的工作人搜集数据，查阅文献这些工作就可以由research assistant来完成。这种research assistant的工作还有工资拿，时薪也算是还不错的了。还是很好的一个接触科研的机会，有很多和教授交流的机会，最后教授也愿意帮忙写推荐信，算是一举多得吧。

入学以后也发现这边的课业真的是难度的确是比想象中的大一些，虽然说学院里也有一些修学制度可以为课业减压，要是有一部分科目实在太难，学院可以让这门学科最后在成绩单上只显示“通过”或“不通过”。不过把所有课都弄成这样以后会没有竞争力。国内来的小伙伴绝大部分每个学期会多选一门课目，当他们考试失利或压力特大的时候也会选择把这门课drop掉，即弃课但不影响在读GPA成绩，算是可以有个缓冲吧，把更多精力放在自己感兴趣的科目上。

南加州大学跟特别多大学的Core Curriculum或Distribution Requirement的方式彻底不一样，学院会给学生自由探索各门学科的机会，允许学生跳过自己不喜欢的课，把更多的时间和经历留给自己感兴趣的课。是因为有S/NC制度，学生能够真正探索更丰富的科目，而非为GPA提心吊胆。就是因为这个原因选课的自由度特别高。学校在每一位同学大一大二时会随机分配一个Advisor，在期中期末时会和学生聊一聊选课和学习进度与规划，鼓励你探索不同领域；到了大三，选定专业后，会有专业界中的导师为学生提供选择专业选修课的指导。

由于我平日里都是待在南加州大学的主校区这边，所以一般中饭都会在其他宿舍吃。我们一共有四个宿舍餐厅，还有一个给犹太人专门的创建的餐厅，虽然有点远，但味道还是不错的。假设不想在学校里吃，也可以到学校门口的那条街上吃。因为很多学友不住在学校宿舍里，也没有meal plan，基本就得自己解决伙食。这种情况下一般有三种选择，一种是参加eating club，还有一种是co-op，就是几个人轮流烧饭或者一起烧饭吃，在此同时是independent，就是自己烧饭或是出去吃。学校里的伙食费还挺高的，所以自己解决伙食可能还划算一些。

最后想聊一下就业的问题，我当时是没有怎么使用就业方面的资源，但是我有看到学院老师会经常给我们转发相关的就业信息、招聘信息，特别多还是挺给力的。我享受到的实习资源相比较多，有特地老师负责帮我们的忙，学生可以自己联系，联系到的专业实习只要director说OK都可以算，鉴于director人很好，所以应该绝大多数都没问题的。学院老师会有一个list，上面有之前每个同学专业实习过的组织，我们可以看看有哪一个感兴趣，然后自己联系，老师也可以帮忙联系和写RL。

假设自己实在找不到，老师可以帮忙找，如果还是找不到，老师会在校内找一份实习经验让我们做，结论就是，无需担心专业实习，一定会有些。实习经历资源特别多时候就可以转换成就业资源了，因为我们不少校友就是先在一个地方做实习经验，表现好，然后就留下来了，学院的话大抵属于能提供的帮助都会尽可能提供。校友资源还是不错的，我的学校邮箱经常都会收到老师转发的校友发过来的招聘信息又或许是实习经历信息。自己主动点，不可以怕丢脸，总是能联系上校友的。