爱荷华州立大学本科录取概况

爱荷华州立大学（Iowa State University，ISU），学校类型为研究型大学, 适合体育迷, 公立学校。USNews2024年最新排名 NO.127，ISU在校国际学生占比10.15%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为33.9%。

ISU实施的是学分制，学生可以根据自己的能力和爱好选择科目。对于学生来说，同一门学课有不同难度的分类，所以能力强的学生可以趁早的拿到部分学分。同时大学也具备更好的未来发展空间。首先，ISU本身就是一个文化多元化的环境，并且崇尚自由、平等。学校更是为国际留学生提供很多多元化交流的平台，更好的扩展学生的视野。这样的多元化的教育背景更有用的提升学生的综合实力。同时，国际留学生要独自面对生活和学业上的各式各样困难，隐形中更是一种磨练。最主要的是，高质量的教学提高了毕业文凭的含金量，在工作招聘中卓显优势。

爱荷华州立大学（ISU）本科申请条件：

（1）爱荷华州立大学在本科阶段大学提供了各类助研奖学金申请的计划，申请人中获得Scholarship学生的比例约为33.9%，获得奖学金之后的学费平均约为 $29,156美元/年；

（2）大学官网对gpa的要求是3.0+，根据近两年实际录取状况，最终录取到约2.8+左右；

（3）本科TOEFL分数官方要求是80+，一般会录到80+的成绩。而SAT成绩一般录取分数在1010-1310分，ACT则大概录取到22-28分左右；

（4）大学本科RD申请录取截止日期是05/01/2024，对于Transfer学生的申请截止时间是02/01/2024；

（5）软实力要求：学科竞赛、社会实践、数学小组、各类科学小组和活动实践等，都是一般申请人参与度特高的课外活动。爱荷华州立大学招生主任更期待看到的是，你参加许多课外的竞赛，并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历，能够凸显出你在科目以外的学术兴趣和才华。

爱荷华州立大学招生特点介绍：招生委员会在决定录取阶段是最为重要的。爱荷华州立大学绝大多数学院招生采取的是投票制度，只有大多招生主管都认为申请应该被录取，才算过关；也有些项目，只要有一个录取委员会的老师赞成，就可以了，这样也可以减省了其余人的时间。如果涉及到Fellowship奖学金等形式的助学金分配，或者招生人数少的项目录取，最后拿到的offer又或许是AD，大多是拿到offer委员会所有成员看过并且都同意才被录取的，有时候乃至于经过反复讨论之后，才把助学金名额确定下来。

有部分老师权利是很大、地位是特高，但是走录取委员会的过场还是不可缺少的。就是因为这个原因，在申请的时候除了对申请项目竞争环境的关注以外，对学校的热点学科以及奖学金项目的招生流程，也需要早点了解，要是对具体项目的申请还有疑问，欢迎咨询学您留学，众多海外名校导师助力，真实校方招生渠道信息，针对不同申请项目与入学标准精准定制申请规划，务实提高申请成功率。

需要在线提交的材料：

1.在线申请表。想要申请爱荷华州立大学的学生必须通过Coalition Application或Common Application系统提交自己的申请；（截止日期：05/01/2024）

2.完成ISU官网指定的小文章（Penn-specific Essay）；

3.注册费$75，满足条件的学生或免除报申费；

4.高中成绩单。需要由申请者的高中直接向ISU提交官方成绩单；

5.学校报告（School Report) ；

6.高中辅导员推荐信（Counselor Recommendation）；

7.两封教师推荐信函（Teacher Evaluation）。最理想的留学推荐信，是请两位你在高中三年级和四年级的来自不同学科的任课导师撰写；

8.期中报告（Mid-Year Report）；

9.期末报告（Final Report），获得offer的学生需要在05/01/2024前提交该报告。

标化考试重于语言考试：

SAT的难度比语言考试要高一些，单词量也要大一些，所以大家往往都会放弃标准化考试而侧重语言考试，尤其是对于时间比较紧张的学生。正常情况，这样的安排是有道理的，但是如果情况允许，建议最好好好考个标准化成绩吧，这样会加大竞争筹码。其余条件相同，有不错的标准化考试分数的学生更胜一筹，得到录取的几率更大。从爱荷华州立大学最新录取境况看，SAT分数平均录取范围在1010-1310分之间，今年大学公布的SAT录取均分则为1250分。甚至有些学校在入学标准中写得非常明确，标准化考试某一部分的成绩达到多少，可以免考托福、雅思。这点就能告诉你SAT等考试在招生官心目中占了多重的分量！

AP Course对申请的帮助：

AP课是由设计管理SAT的非营利机构（College Board）开发运营，课程难度相当于普通大一的基础课。AP课题由专门培训过的高中老师讲授，目前共分三十八个科目。由每个高中自行决定开设多少门AP选修课以及何种科目。除了高中自己的期末考试之外，AP课题在每年五月份另有全国统一的标准考试。虽然学生必须参加自己高中的期末考试，但是全国统一的AP标准考试并不用学生务必要参考。

因此学生在完成一门AP课程之后可能有一个成绩（高中AP课成绩），也可能有两个（高中AP课成绩和全国标准考试得分）。参加AP全国标考的学生不要求非得在自己高中或别的地方上AP课，自学也可以。高中AP课程的期末成绩是学生平均GPA的组成部分。恰恰因为AP课程难度相对较高，很多高中都给予AP课题成绩更高权重。大学对AP全国统一标准考试成绩比较重视，因此参加AP全国统一标准考试的学生最好把自己的标考成绩送交报考的大学。不过考生一定要给College Board付费才能向大学递送AP标考成绩。

关于背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前特多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取大不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校可能会只录一位，然后再找申请人的其他方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能够坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假设条件允许的话，尽量的还是坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平时尽可能的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有点帮助的。恰恰因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：为什么要收我们？正是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有点帮助。最后一点就是活动不务必要非常厉害特高端，重要的是必须本身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你写文书的时候，也会给你增加特多素材。

Interview招生官面试：

最传统意义上的学校面试。从功能上说，属于Evaluative型的。招生主任面试常见于OnCampus Interview（大学校园内面试），对于美国以外的国外的学生来说，并不常见。这里需要提醒的是，大学并不接受这种类型的面试预约，学生需要早点查询官网；大部分文理学院倒是对这种方式比较欢迎，大都提供这样的面试机会，但需要早早的几周甚至一两个月在官网预约。

若是你的口语特别灵光，你又是个非常能说的人，特别是你真的特倾心于大学，建议你尝试一下这样的面试，万一，某个招生主任和你聊high了对你印象非常好，当你属于那个可录可不录的pool里，招生官对你的直接印象就会起到特正面的作用。我知道有一部分学生天生就是不爱讲话，或者讲半天讲不到点子上的，这样冒险的面试方式就免了吧。