英国数字媒体艺术硕士专业_英国数字媒体艺术研究生专业院校有哪些？

数字媒体艺术是伴随着20世纪末数字科技与艺术设计相结合的趋势而形成的一个新的交叉学科和艺术创新领域。其中，英国传媒业非常发达，传媒资源丰富，拥有世界顶级的传媒公司。因此，英国大学的数字媒体艺术专业也深受留学生的关注。那么，英国数字媒体艺术硕士专业院校有哪些呢？大家一起来了解一下吧！

英国数字媒体艺术硕士专业院校有哪些？

1、爱丁堡艺术学院

Design and Digital Media - MSc/Diploma设计与数字媒体

爱丁堡艺术学院的设计与数字媒体课程为你提供了机会，让你在各种用途和平台上创造性地使用当前和新兴的数字媒体设计实践和技术，发展新的和现有的技能和见解。该课程以一个生动、协作的环境为基础，为探索设计和数字媒体在商业、文化和社会环境中的应用提供了一个关键的框架。

数字媒体技术是现代生活的核心。在工作、教育、休闲和娱乐中，甚至在体育运动中，数字工具和设备无处不在。我们的沟通方式，我们的社会生活，我们社会的核心，现在都基于数字媒体。设计也在不断塑造当代体验。我们使用的产品和服务、我们居住的环境、我们使用或呈现的信息，都是出于特定目的而设计的。本身不是数字化的事物通常以数字化方式设计。

数字设计通常需要多视角的方法来开发媒体和互动体验，而该课程涉及设计与数字媒体之间的复杂关系。该课程将培养你现有的数字媒体制作技能，你将致力于了解数字媒体的潜力，将其组合成创新和引人入胜的形式，以便它可以在多个平台上用于多种目的。该计划位于智能空间和无处不在的媒体的背景下，并鼓励在数据和数字材料方面进行合乎道德/负责任的设计。

2、伦敦大学金史密斯学院

MA Digital Media

伦敦大学金史密斯学院的数字媒体硕士课程的独特之处在于它结合了当代媒体和技术的实践和理论方法。

这个成熟而令人兴奋的学位旨在帮助你了解媒体、文化和社会的数字化转型，并将这种理解应用于实践、媒体和创意产业以及进一步的研究中。该课程将使你具备可应用于数字媒体、社交媒体、计算和其他技术方面的当前和未来发展的技能。

数字媒体硕士课程教育有抱负的媒体从业者和学者，以及职业早期和中期的专业人士，他们寻求在结构化和刺激的学习环境中反思自己的角色，旨在为所有学生提供最新的数字媒体知识以及将这些知识应用于未来发展的技能。

该课程提供三种途径：

理论课程：您可以在其中了解数字媒体和技术的发展。该途径借鉴了媒体理论、批判理论、大陆哲学、科学和技术研究、性别研究、批判性种族研究、后人文学科、软件研究和文化研究来诊断我们当前的数字状况。

图像制作：是一个理论和实践课程。除了参与数字媒体理论外，你还将与以下一个或多个——动画、摄影、视频和其他形式的移动图像——合作，以创建装置、应用程序和单/多屏幕作品，以响应不断变化的、概念上理解的数字景观。

数据可视化：是一个理论/实践课程。您将学习如何构建、收集、分类和计算信息以转化为新知识。在课程中，你将开发调查方法来探索数据，使用艺术、装置、研讨会、平面设计、脚本、批判性制作和批判性技术实践。该途径还借鉴了后人类科学、软件研究、机器学习和数据分析以及数据建模历史的理论。该途径旨在帮助您创建创新方法，揭示数据丰富的社会中固有的新知识。

3、利兹大学

Digital Media MA

智能手机和社交媒体、数字网络和大数据、游戏化和移动平台——数字媒体继续改变着我们的生活、工作和交流方式。利兹大学的数字媒体硕士课程探讨了数字技术对个人和社会的影响，并为您提供能够批判性和创造性地思考数字媒体的技能和知识。

您将了解各种数字媒体技术和流程，包括编码和黑客、网页设计、数字民族志等，以补充您对批判理论的分析。结合理论和实践，你将了解数字媒体的社会、文化和经济作用。

通过一系列可选模块可供选择，您将能够根据您的个人和职业兴趣定制您的学位。课程模块的内容由教授这些模块的学术人员的研究兴趣和实践提供信息，使您能够获得在这个充满活力、快节奏的领域中茁壮成长的知识和技能。

4、谢菲尔德大学

Digital Media and SocietyMA

谢菲尔德大学的数字媒体与社会硕士课程为你提供了一个独特的机会，从社会学的角度发展对数字媒体与社会交织的广泛理解。

利用员工在数字媒体和数字社会方面的专业知识，你将在数字媒体的关键方面获得全面的基础，使你能够专注于一个特定的领域。你将对以下主题有深刻的理解：研究数字社会、数字实践和数字方法。

作为社会科学学院的学生，您还将受益于谢菲尔德方法研究所和全校数字社会网络的研究和培训活动。后者汇集了在社会和技术交叉领域从事前沿研究的跨学科研究人员。

5、赫特福德大学

MA Digital Media Arts

赫特福德大学的数字媒体艺术硕士课程让学生能够获得实践经验和知识，了解一系列当代数字媒体的制作和使用方式，无论是单独还是组合。在一个或多个专业中工作，包括视频、动力学、动画、游戏、摄影、社交和互动媒体，鼓励学生通过数字“草图”尝试媒体组合，然后通过开发更多基于他们个人兴趣的扩展作品，对数字媒体在重大项目中的原创创意应用进行实质性、实际的探究。

学生通常探索互动广告、响应式对象和环境、网络信息和社交媒体系统、互动视频、现场表演技术和数字艺术装置等领域。

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