英国皇家音乐学院几年制_英国皇家音乐学院几年制？

英国皇家音乐学院（简称RCM）是一所有悠久历史的著名音乐学院，也是世界上最卓越的音乐学院之一，致力于为全世界培养表演家、指挥家和作曲家等全方位杰出音乐人才。那么，英国皇家音乐学院几年制呢？感兴趣的同学一起来了解一下吧！

英国皇家音乐学院简介

英国皇家音乐学院（RCM）是世界上最卓越的音乐学院之一，致力于为全世界培养表演家、指挥家和作曲家等全方位杰出音乐人才。学院由当时的威尔士亲王，后来的爱德华七世于1883年创立，现任主席为威尔士亲王查尔斯王子殿下，他多次亲自到访学院。

授课的学院教授们都是最好的国际人才，致力于帮助您圆满的完成学业，他们会鼓励您在实践中探索音乐背后的奥秘，培养您成为一名艺术家。英国皇家音乐学院是实现目标的理想之地，在最近的“研究卓越框架排名（2014年）”中，我们被评为占世界领先研究比例最高的伦敦音乐学院。

英国皇家音乐学院几年制？

本科课程：

Bachelor of Music

学制：4年

皇家音乐学院的音乐学士（BMus）程是由我们对音乐的热情和我们对行业的独特了解驱动的。

你在RCM的音乐学士学位的性质取决于你的主要学习专业。从本质上讲，我们的本科音乐学位包括与杰出音乐家的单独课程；以小组形式提供历史、技术、实践和职业科目的核心单元；以及各种表演。

研究生课程：

01.Graduate Diploma in Vocal Performance

学制：1年

皇家音乐学院的声乐表演研究生文凭课程旨在为非音乐学院背景的毕业生歌唱家提供在音乐学院攻读硕士学位的技能。该课程主要面向三年制学位课程的毕业生。它提供的学习体验相当于RCM本科表演学位的最后一年。

02.Master of Performance

学制：2年

表演硕士（MPerf）旨在培养表演者的实践技能，并辅以反映当前职业和专业需求的选项。这些技能对于那些旨在作为最高水平从业者进入该行业并需要满足音乐行业当前实际需求的人来说尤其相关。

03.Master of Composition

学制：2年

作曲硕士（MComp）旨在培养作曲家的实践技能，并辅以反映当前职业和专业需求的选项。这些技能对于那些旨在作为最高水平从业者进入该行业并需要满足音乐行业当前实际需求的人来说尤其相关。

04.Master of Music

学制：2年

音乐硕士（MMus）旨在培养学生的批判性、分析和研究技能，以及他们高水平的口头表达能力。这些技能特别适合那些有兴趣研究他们表演和分析的音乐的背景和背景的人，以及那些希望在主要学习之外教授或交流音乐的人（例如作为专业教育者、促进者或策展人）。此外，我们还将学生的实践技能发展到非常高的标准。

05.Master of Science in Performance Science

学制：2年

演科学理学硕士（MSc）是一个具有国际特色的课程，它研究现实世界教育和专业背景下的表演艺术和科学。该课程鼓励学生参与表演心理学和教育、表演者的健康和福祉、艺术和健康以及研究方法的关键方面。

06.MMusEd Teaching Musician

学制：2年

RCM MMusEd音乐家教学课程是一个为有抱负的音乐教育工作者设计的授课式学位课程，旨在使学生具备作为音乐家教学事业的成功职业生涯所需的技能和知识。

本课程将表演或作曲的实践培训、音乐教育技能的职业培训以及教与学的理论知识独特地融合在一起，使学生具备在一系列音乐教育环境中取得成功的专业知识。

07.Artist Diploma in Performance

学制：大多数主要学习2年，键盘乐器1年

表演艺术家文凭（ArtDip）专为希望集中练习自己的表演作为进入音乐行业的前奏的学生而设计。它为RCM工作人员和器乐教师专家的指导下准备音乐会、独奏会和比赛提供了时间。

皇家音乐学院的艺术家文凭（ArtDip）课程代表了修课式研究生学习的最高水平。他们的目标是那些希望通过专注于艺术发展的特定领域来磨练自己技能的音乐家。我们的艺术家文凭课程只提供给已经在硕士阶段表现出高水平能力的学生。

08.Artist Diploma in Opera

学制：2年

歌剧艺术家文凭（ArtDip）专为有潜力成为专业歌剧演唱家的学生而设计。该课程提供丰富的个人和班级课程以及表演机会。学生不仅会发展他们的声乐技巧，还会发展他们的表演技巧和剧目中的角色数量。

皇家音乐学院的艺术家文凭（ArtDip）课程代表了修课式研究生学习的最高水平。他们的目标是那些希望通过专注于艺术发展的特定领域来磨练自己技能的音乐家。我们的艺术家文凭课程只提供给已经在硕士阶段表现出高水平能力的学生。

09.Artist Diploma in Composition

学制：2年

作曲艺术家文凭（ArtDip）专为希望深入学习作曲技巧和实践的学生而设计，作为作曲家专业活动的前奏。它为与一位或多位主要研究作文老师的集中学习提供了时间，并使人们能够持续专注于一个或多个具体项目，从而以作品集提交的形式进行最终审查。

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