米理交互设计_米理交互设计专业怎样？

米兰理工大学作为一所世界顶级的理工科院校，其以悠久的历史、卓越的师资和丰富的课程资源而著称。并且，米兰理工大学的课程设置广泛且与时俱进，涵盖了多个专业领域。其中，该大学的交互设计专业很受艺术留学生的青睐和关注。那么，米理交互设计专业怎么样呢？感兴趣的同学一起来了解一下吧！

米理简介

米兰理工大学（意语：Politecnico di Milano；简称Polimi）创建于1863年，坐落于意大利米兰，仅专注于设计，建筑与工程技术领域，不设置综合院校的文、法、医等学院。米理是欧洲顶尖工科院校联盟IDEA联盟成员，也是米理-TUM-帝国理工学院欧洲人才学会联盟、欧洲设计高校联盟（MEDes）、米理-清华大学中意国家级创新基地 、米理-麻省理工ROCCA等成员。

米理交互设计专业怎么样？

Interaction Design(Laurea Di Primo Livello)

交互设计学位课程在交互式人工制品的广阔背景下以纯粹的数字和物理偏角移动。设计对象是数字和物理接口、产品和环境，它们集成了电子设备并利用了基于大数据和人工智能算法的计算能力、物联网、连接系统。除了传统的设计路径外，它还将注意力引入数字维度，提供垂直和横向技能。

该学位课程以设计学科为中心，其特点是具有清晰的方法论和过程框架，所涉及的其他学科都围绕该框架进行组织。设计实验室是获得这些技能的地方。人文学科的贡献对于培养能够解释文化和社会背景以及理解用户的人性和情感维度的批判精神至关重要。这些技能伴随着经济技能，以支持学生与商业和创业层面的关系。技术工程学科为学生提供了制作交互式解决方案原型所需的技能，以及与跨学科设计小组的技术人物对话的能力。该课程还提供有助于数字表示的技能，包括虚拟建模。

课程结构：

在第一年，除了设计的基础知识外，学生还将获得交互设计、编程、电子和原型技能方面的基础知识。在第二年，引入了数据分析和前端编程等新主题。设计选择中还将关注环境、社会、可达性和包容性的影响。第三年旨在巩固知识，通过引入道德和社会维度来培养学生的批判意识，并反思经济的可持续性。最后一年还包括通过处理中/高复杂度的项目来加强设计技能。

学习目标：

交互设计学位课程旨在培养能够充分掌握一般科学方法和内容以及交互设计领域广泛知识和技能的毕业生，并按照2007年3月16日部长令规定的其所属班级声明的规定完成。

在培训课程结束时，毕业生将获得：

- 对设计过程和用户学习方法的扎实掌握；

- 具备足够的能力开发符合使用环境（例如家庭、公共、专业）和用户需求的设计解决方案；

- 扎实掌握数字交互系统的功能和美学方面，无论是物理的还是数字的；

- 开发物理和数字接口的扎实能力，掌握电子产品和计算潜力在产品和环境中的集成；

- 对交互式系统的表示、建模和原型设计技术有足够的了解；

- 足够的编程和电子知识（例如在移动和物联网领域）；

- 对认知过程以及交互式系统的可用性和可访问性原则有足够的了解；

- 足够的人文本质知识，允许从历史批判进化的角度出发，将具有高技术价值的解决方案的设计置于背景中；

- 对所开发项目的环境和社会影响有充分的批判性认识。

Digital and Interaction Design (Laurea Magistrale)

近几十年来，电子和信息技术的发展与所有生产和工业部门的重大变革以及与通信和组织方法和工具相关的社会行为的深刻变化相吻合。技术发展还影响了许多材料产品以及公共和私人空间的结构和功能。数字化从根本上改变了每个服务行业；它使开发有形和无形资产的分配和使用新形式成为可能；它促进了从时尚到家具等各个产品领域的产品创新；使得在不同应用领域创建远程协作平台成为可能。今天的数字设计使设想具有重大社会重要性的领域的可持续场景成为可能：从交通到医疗保健和包容性设计，从培训到教育。

开发数字技术创新潜力的能力需要新的设计方法，能够将设计传统的典型技能与与人机交互设计、动态工件和产品/服务系统设计相关的新技能相结合。数字创新实际上被配置为在项目的每个应用领域创建新的解决方案和行动的机会；因此，它需要特定的技能、工具和方法。

学位课程提出的外向人物是一位设计师，其特点是具有强烈的创新使命，能够利用数字和电子技术设计解决方案，并从功能的角度发明原创系统。

课程结构：

为期两年的课程结构包括第一年的基础ex cathedra理论课程，以描述学习课程的特点，并向学生传授与设计、人文和社会科学以及技术和工程学科相关的特定理论和技术知识设计交互式数字产品和系统。在第一年和第二年，提出了一个实验室和一门您选择的课程，让您根据学生的兴趣，尝试将这些知识的设计应用于不同领域，例如空间设计、产品、时尚和通信。最后，将举办一个限时（一到两周）的研讨会，与大学环境之外的现实相联系，并植根于社会和专业领域。

第二年是Final Design Studio，它代表了所获得的所有技能的强烈融合时刻，也是准备学位论文的前提，一门专门针对项目经济维度的课程，一门专门针对数字设计技能应用的课程和一门选修课。

学习目标：

该课程旨在培养数字产品和系统的设计师，即具有强烈创新使命的设计师，能够设计基于数字和电子技术的交互潜力运行的产品、环境和服务，关注用户和社会体验，以期通过有形和无形的界面改善交互过程。

因此，该计划旨在提供以下技能：

- 在多学科团队中与来自不同学科和设计的专家进行对话；

- 与用户共同设计；

- 开展人种学调查，以更好地了解用户的行为、需求和期望以及每种特定环境的特征；

- 使用表示和原型技术来支持多设备系统和交互式解决方案的设计；

- 描述根据特定用户的背景和需求设计的产品和系统的交互性能；

- 开发具有高功能、形式和感官质量的产品、服务和系统；

- 根据可用性以及物理和认知可访问性需求优化项目；

- 从人们积极参与的方法和使用技术来限定空间和系统的形状的角度创造创新的解决方案。

上述就是关于米理交互设计专业的介绍，希望能帮助到大家。如果你还想了解更多交互设计留学的相关院校，那么请继续关注留学在线官网。