雷丁大学音乐教育

一、美国

1.伊斯曼音乐学院

伊斯曼音乐学院本科音乐教育专业的学生与常驻艺术家教师一起学习，在主要合奏团中表演，并且完全有资格获得学校的所有表演机会。许多学生有资格攻读音乐表演和音乐教育的双学位。音乐教育系的综合咨询计划有助于使本科生的学业保持在正轨上，并帮助研究生制定个性化的学习计划。

音乐教育专业的研究生在专业研究部（音乐硕士和音乐艺术博士）和研究部（文学硕士和哲学博士）的学位课程之间进行选择。这些学位课程为音乐教育的专业发展提供了许多选择。MM和DMA课程为学生提供具有强大表演成分的音乐教育学位。

2.北德克萨斯大学音乐学院

通过选择北德克萨斯大学音乐学院的音乐教育作为你的专业，你将为成为一名专业的音乐教师做好准备。UNT的音乐教育课程可获得德克萨斯州各级音乐教师认证，并为学生们提供一系列就业选择。对于那些对融合音乐和教学技能感兴趣的学生来说，教学是一个令人兴奋和充实的职业选择。音乐教育工作者享受提供音乐体验的过程，这种体验能让他们更好地理解和欣赏音乐。要成为一名音乐老师，则不仅要成为一名有成就的音乐家，还要对教学艺术感兴趣。作为德克萨斯州认证的音乐教育工作者，毕业之后可以在小学或中学阶段教授器乐或声乐。

3.密歇根大学音乐学院

密歇根大学音乐学院的合唱音乐教育本科课程专为希望在中小学专门教授合唱或普通音乐的钢琴家或歌手而设计，建议在申请前参加合唱或器乐团体。器乐教育音乐本科课程专为希望在中小学教授器乐的学生而设计，申请人应具有至少一种乐队或管弦乐器的广泛背景，包括私人课程和乐队或管弦乐队的经验。

密歇根大学音乐学院的音乐教育硕士课程专为希望重返大学沉浸在大学课程中的专业音乐教育工作者而设计。该课程将研究与实践交织在一起，引导学生反思并将课程作业中的知识和经验应用到他们的教学中。申请人必须拥有音乐教育学士学位或同等学历，并具有两年的小学或中学教育全职教学经验。无需表演试镜。

二、英国

1.约克大学音乐学院

约克大学音乐学院的音乐教育硕士课程：器乐和声乐教学是一门独特的课程，适合有兴趣发展其乐器和声乐教学技能的音乐家。你将探索音乐教育的实践和理论概念，以及心理学、音乐心理学和健康的各个方面。通过借鉴你自己的经验，阅读学术文献，并在你的教学中将新的想法付诸实践，你将发展你对工具教学法的理解，并制定反思性实践的策略，帮助你提高你作为教师的能力和信心。

音乐教育硕士：小组教学与领导力课程适用于希望提高小组教学能力和信心并培养在音乐教育环境中担任领导角色的技能的音乐家。通过理论和实践教学活动的结合，你将探索在幼儿、小学和中学教育中，以及与有特殊教育需求和/或残疾的学习者一起支持音乐发展的包容性方法。你还将了解音乐学习的哲学和心理学基础，以及如何应用它来改善你自己的教学实践。同时，我们独特的领导力和管理模块将向您介绍与音乐教育中的领导角色相关的挑战、机遇和责任。

2.雷丁大学

雷丁大学音乐教育硕士课程的学生将完成专注于音乐领导力、合唱教育、音乐技术、音乐评估和音乐认知的模块。由在教育和影响政策方面拥有广泛专业知识和背景，经验丰富的老师授课。教学是互动的、体验式的和创新的。利用各种技术来增强学生的学习，包括在教学中使用演示工具、交互式白板、混合媒体、社交媒体和移动技术以及在评估中使用视频录制分析。

3.金斯顿大学

如果你已经是一名音乐教育家，或者正在寻求成为一名音乐教育家，金斯顿大学的音乐教育硕士课程将发展和提高你作为从业者和研究人员的技能。你将有机会研究国际音乐教育和英国音乐教育、研究和实践体系的主要问题。

您将在教育环境和金士顿社区内开发和实施教学项目。你的研究项目将采取论文的形式。你将得到专业导师的指导，并学习研究、项目规划和开发技能。