麻省理工大学SAT要求多少分

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，MIT），本科生在读人数为4,887人，全校在读人数为11,119人，根据2024年最新公布的数据，大学录取率为6.24%，MIT师生比约为7.48，大学新生保持率约为97.21%。

MIT的本科教育几乎全是倾向于基础教育，即便是大三和大四开始学习专业课，但是也不深入。严格来说的话，大学的考试倾向职业化是从研究生教育考试的，不光是水准高并且可供选择的专业多，如医学、法律、商学、工程、教育等。美国硕士一般要读两年，如管理、计算机等学科，读一年的有金融、法律LLM，而金融， 会计则需要9个月到19个月。另外，MIT为了提高学术素质，大学一方面给学生提供了充分的选课自由，但另一方面，也通过学校政策对学生进行理性引导。学生一学期的选课数量和学生选择专业的数量均有限制，躲开学生过多压力。

申请麻省理工学院（MIT）本科入学标准：

MIT的本科申请总体来说比较注重申请人的综合条件，在满足基本申请要求基础上，对申请人的软性做参考录取。在硬性背景方面，根据2024年最新录取数据看，申请人GPA实际成绩达到 4.0+即可申请（官网要求：3.5+）。TOEFL实际总分不可少于110分（官网要求：100+）。在标化考试方面，SAT录取均值为 1510-1580分，ACT录取均分则为 34-36分。

软性要求：麻省理工学院更倾向于在学校和社区中有作为的学生，建议申请人将自己的兴趣、特殊技能、课外活动展示给招生委员。MIT的学生大多数都有特别强的科研实践能力，他们将精力投入到课堂上之外的重要方面。

麻省理工学院申请提示：在申请选校选项目的时候，理智选择最切合自己的，不要只看综合类排名；选校事关重大，需要仔细结合各方面因素进行研究，选校确定工作，在整个申请过程中可以适当调后进行，结合考试等的进度来；之所以前期需要做了解，是考虑到假使对学校不甚了解，后期会给具体选项目带来很多犹豫不决的影响，哪怕是在我们服务客户的过程中，面对每个案例也一般至少预留三到四个星期甚至更久来集中研究，同时也需要结合更多的校方渠道信息，最后才能和客户基本确定选项方案，假使对申请定位等有疑问，欢迎咨询学您留学，众多海外顶尖名校导师资源，常青藤满贯申请团队，个性化定制申请方案，有效提高申请成功率。

麻省理工学院申请材料清单：

(1) 普通申请表：Common Application and the Penn Writing Supplement

(2) 注册费：$75 Application Fee or Fee Waiver

(3) 教师推荐信：Two Teacher Recommendations

(4) 高中成绩单：School Report (includes Transcript and Counselor Recommendation)

(5) 标准考试成绩：Standardized test results, including either

(6) SAT：the SAT and Two SAT Subject Tests or

(7) ACT：the ACT Plus Writing Test

(8) 期中考试报告：Mid-Year Report (due when first semester or trimester senior grades become available at your school)

(9) 个人作品：申请视觉艺术、音乐、数字媒体设计、建筑学专业的学生需上传个人作品，大部分作品需通过“SlideRoom”在线上传，上传费$10.00

(10) 面试：部分学院要求申请者需参加面试，如：护理学院等

注：申请ED的学生需签署一份ED协议书(Early Decision Agreement)。

平均分（高中平均成绩）：

gpa是申请人在高中阶段学习成绩的总评估，也是麻省理工学院在招生时的硬性门槛。要是基本分数达不到学校的要求，通常情况下会被直接pass掉，分数达标的申请人才有资格进入下一轮的刷选。从最新实际录取数据来看，申请人gpa达到4.0+录取的可能性会比较大。另外，在读GPA算法在不同高中并不完全相同。学生在高中每年都会根据各科成绩乘以各自学分然后加和再除以总学分得到年度GPA，然后将高中几年的年度GPA再做平均。很难的科目例如AP课常常会在GPA计算中多加权重。正由于各个高中科目难度和打分方式不尽相同，大学招生办公室可能根据考生所在高中的教学水平对考生的GPA做出相应调整。在读GPA是报考大学所有数据的基石。

AP科目的具体要求：

对于申请麻省理工学院而言，AP学科并非是申请时候的必考项目。但要是参加AP科目考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是十分有利的，主要表现在两个方面：一是在申请时，ap课获得的成绩会计入gpa且有额外的加权值奖励。若是一个学生能够提供不错的AP学科考分，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在大学招生委员眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；二是进入大学后，如果AP学科考分好，很有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节约了学费。

关于个人背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前很多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取完全不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校可能只录一位，然后再找申请人的其它的方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假如条件允许的话，最好能坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平常尽量找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有一定帮助的。由于这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：出于什么原因要收我们？就是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有一定帮助。最后一点就是活动不必须得特厉害非常高端，重要的是必须要本人的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你制作文书的时候，也会给你增加很多素材。

Alumni Interview校友面试：

校友面试是大多数情况下大学排选的面试方式，更加适用于在美国之外的申请者。因为招生办人手有限，大学正常都会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，就是因为这个原因并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative，即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者，又经由校友面试官的问题去更了解申请者，从而与学校的要求进行匹配。

因而，需要重视的是，哪怕绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional，以及无法参加或拒绝参加并不会影响院校录取结果，还是建议学生，尤其是针对申请前二十学校的顶尖学生（综合素质都不错，标化成绩也差不多）积极参加校友面试。因为一篇优秀的校友面试报告，会对招生主考官在录取有一点点犹豫的时候会起到很正面的效果。