如何申请美国波士顿大学的本科

波士顿大学（Boston University，BU），大学类型为私立, 研究型大学, 适合体育迷。2024年Usnews综排第41，BU在校国际学生占比31.64%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为42.7%。

事实上BU就教育本身来讲，大学的优势是值得必定的，学校历史上出现过特多知名的科学家与学者。本科教育体系是非常领先的，本科的教育体系宗旨在于帮助一个人成为一个具有理性思辨能力的健全的人。

至于科研，那属于教授的个人旨趣。学校当然会支持教授的研究工作，但绝不可再因为科研而损害教学的利益。在教学方式上，采取小班教学模式。小班教学是大学保证本科学术质量的核心手段。并且，越是重视本科教育的大学越强调小班教学的重要性。

波士顿大学（BU）本科申请条件：

（1）波士顿大学在本科阶段大学提供了各类奖学金申请的计划，申请人中获得学科奖学金学生的比例约为42.7%，获得奖学金之后的学费平均约为 $31,246美元/年；

（2）大学官网对gpa的要求是3.0+，根据近两年实际录取情况，最终录取到约3.5+左右；

（3）本科TOEFL考分官方要求是90+，一般会录到100+的成绩。而SAT成绩一般录取分数在1310-1500分，ACT则大概录取到30-34分左右；

（4）大学本科RD申请录取截止日期是11/30/2079，对于Transfer学生的申请截止日期是11/30/2079；

（5）软实力背景要求：学科竞赛、社会实践、数学小组、各类科学小组和活动实践等，都是一般申请人参与度非常高的课外活动。波士顿大学招生考官更期待看到的是，你参加许多课外的竞赛，并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。

波士顿大学招生特点介绍：招生委员会在决定录取阶段是最为重要的。波士顿大学绝大多数学院招生采取的是投票制度，只有绝大部分招生主任都认为申请应该被录取，才算过关；也有些项目，只要有一个录取委员会的老师赞成，就可以了，这样也可以减省其他的人的时间。如果涉及到Fellowship奖学金等形式的学术奖学金分配，或是招生人数少的项目录取，最后拿到的offer又或许是AD，正常是获得offer委员会所有成员看过并且都同意才被录取的，有时候乃至于经过反复讨论之后，才把学术奖学金名额确定下来。

有一部分老师权利是很大、地位是特高，但是走录取委员会的过场还是不可缺少的。正是由于这个原因，在申请的时候除了对申请项目竞争环境的关注以外，对学校的热点项目以及奖学金项目的招生流程，也需要早点了解，假使对具体项目的申请还有疑问，欢迎咨询学您留学，不少海外名校导师助力，真实校方招生渠道信息，针对不同申请项目与入学标准精准定制申请规划，适用提高申请成功率。

需要在线提交的材料：

1.在线申请表。想要申请波士顿大学的学生必须通过Coalition Application或Common Application系统提交自己的申请；（截止日期：11/30/2079）

2.完成BU官网指定的小文章（Penn-specific Essay）；

3.申请费$75，满足条件的学生或免除申读费；

4.高中成绩单。需要由申请者的高中直接向BU提交官方成绩单；

5.学校报告（School Report) ；

6.高中辅导员推荐信（Counselor Recommendation）；

7.两封教师推荐信（Teacher Evaluation）。最理想的推荐函RL，是请两位你在高中三年级和四年级的来自不同学科的任课老师撰写；

8.期中报告（Mid-Year Report）；

9.期末报告（Final Report），顺利录取的学生需要在11/30/2079前提交该报告。

SAT成绩是申请基础：

SAT分sat1和sat2，主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是sat成绩，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。从波士顿大学最新公布的数据显示，大学SAT录取均分为1430分，实际录取分数范围为1310-1500分。SAT2多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目。一般来说，SAT考试建议不要超过三次。建议高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二学年结束前的五月可以考一次sat1，六月可以考sat2。这样即使次sati考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。

AP课程的具体要求：

对于申请波士顿大学而言，AP选课并非是申请时候的必考项目。但假使参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极其有利的，主要表现在两个方面：一是在申请时，ap课题获得的成绩会计入gpa且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP选课刷考得分，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在大学招生官眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；二是进入大学后，如果AP选课刷考得分好，有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，省去了学费。

关于背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前很多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取根本不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校可能会只录一位，然后再找申请人的其他方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议倘若条件允许的话，尽量的还是坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平时尽量找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有一定的帮助的。恰恰因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：为什么要收我们？就是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有一定的帮助。最后一点就是活动不务必要非常厉害非常高端，重要的是必需要本身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你写文书的时候，也会给你增加很多素材。

Interview招生官面试：

最传统意义上的大学面试。从功能上说，属于Evaluative型的。招生考官面试常见于OnCampus Interview（大学校园内面试），对于美国以外的国外的学生来说，并不常见。这里需要提醒的是，大学并不接受这种类型的面试预约，学生需要提前查询官网；绝大部分文理学院倒是对这种方式比较欢迎，大都提供这样的面试机会，但需要早早的几周甚至一两个月在官网预约。

如果你的口语比较灵光，你又是个非常能说的人，特别是你真的非常倾心于大学，建议你尝试一下这样的面试，万一，某个招生考官和你聊high了对你印象非常好，当你属于那个可录可不录的pool里，招生官对你的直接印象就会起到非常正面的作用。我知道有很多学生天生就是不爱讲话，或者讲半天讲不到点子上的，这样冒险的面试方式就免了吧。