加拿大四大艺术学院分享！

艺术专业留学并非英美两国专属，其他很多国家和地区都可作为考虑对象。例如加拿大，其良好的艺术氛围和浓郁的学术研究吸引了不少家长和学生的青睐，而且加拿大无论在文化或是政治上都对留学生的有着很高的接纳度。因此，今天留学在线小编就为大家分享一下加拿大四大艺术学院相关的留学资讯，供大家参考和了解！

加拿大四大艺术学院分享！

1.安大略艺术设计学院OCAD University

申请难度：4.2;优势专业：平面设计、插画设计、建筑设计、珠宝设计;院校地址：加拿大安大略省多伦多市

安大略艺术设计学院，是一所公立大学，学校坐落于加拿大安大略省多伦多市。学校毗邻Grange Park，横穿安大略艺术馆(Art Gallery of Ontario)。安大略艺术设计学院是加拿大历史最悠久、规模最大的艺术与设计教育机构，在北美40多所同类大学中高居前三名，长时间以来培养出了大量的艺术家和设计师，被誉为加拿大的“想象大学”。

该校开设全加拿大种类最多的视觉艺术与设计类专业，两个本科学位分别是美术学士和设计学士。专业包括版画复制、综合类题、材质艺术与设计、广告、插画、环境设计。这所大学里还有自己的专业美术馆，展品包括加拿大和国际上的众多优秀艺术品。

2.艾米利卡尔艺术与设计学院Emily Carr Institute of Art & Design

申请难度：4.5;优势专业：交互设计、纯艺术;院校地址：温哥华Granville 海岛

艾米丽卡尔艺术与设计大学是座落在加拿大英属哥伦比亚省温哥华的一所公立学校，建于1925年，是温哥华市专修装饰和应用美术的大学。它是艾米丽卡尔艺术与设计大学是英属哥伦比亚省资格最老的一所专门提供艺术、媒体和设计教育课程的院校，世界领先的艺术院校之一，卑诗省老牌的高等学府之一，也是加拿大四大独立艺术院校之一。它是世界上公认的在视觉艺术、影视艺术和设计方面具有创新和卓越风格的学府。学校为学生提供了一个动态创作的环境，学生在其中不仅能获取书本上的知识,并且能够通过实际操作而成为一名专业艺术家或设计师。

3.诺瓦艺术与设计大学(新斯科舍艺术与设计大学)Nova Scotia College of Art and Design University

申请难度：4.2;优势专业：珠宝设计、纯艺术;院校地址：哈利法克斯市杜克街5163号

诺瓦艺术与设计大学(NSCAD University) 位于加拿大东部新斯科舍省(Nova Scotia)首府哈利法克斯市(Halifax)，交通方便,是欧洲和美国进入加拿大的交汇点, 是加拿大的旅游胜地。该校建于1887年, 迄今有120多年的建校历史。作为北美地区建校最早的艺术类大学，该校在视觉艺术领域在北美地区一直位于领先和核心地位，为世界各地培养了众多的知名艺术家，包括肯尼迪家族的Garry Neill Kennedy等。

由于该校在艺术领域所享有的崇高地位，每年吸引了众多来自欧洲亚洲美洲和非洲的艺术家、学者和留学生。该校提供进入艺术领域的各个阶段的课程，包括艺术预科、本科、硕士、博士等所有阶段的学习，研究和创作课程，覆盖的领域分有艺术评论、艺术教育、工艺、设计、美术、多媒体设计等各大领域。

4.阿尔伯塔艺术设计学院Alberta College of Art & Design

申请难度：3.5;优势专业：陶艺;院校地址：加拿大艾伯塔省加尔加里市

阿尔伯塔艺术设计学院(ACAD)对加拿大20世纪视觉文化具有极其重要的贡献，它的很多毕业生作为艺术家 和设计者在加拿大乃至国际上赢得了极高的声誉。学院资产雄厚，年预算达到$12000000,也是加拿大仅有的四所可以颁发学位的公立艺术设计学院之一，ACAD 拥有宽敞的教室并采用小班式教学, 实行一对一的互动教学，学校通过各种技术、工具以及智力刺激等方法鼓励学生发现和开发他们的潜力和激情，为学生提供了一个有利于发展的开阔环境。

ACAD对学生在艺术、设计和新媒介教育方面有着丰富的经验，同时对自由主义和实用理论进行研究。这些都有利于把学生培养为拥有创造力的思想家、可以创造性地解决问题。ACAD 创造了一个无论是在数量还是质量以及专家能力方面都有利于学生发展的环境。ACAD 教室宽敞并采用小班式教学, 实行一对一的互动教学。在这个环境之内, 学生通过各种技术、工具、智力刺激等方法并鼓励发现和开发他们自己的的潜力和激情。

综上所述，是小编为大家分享的加拿大四大艺术学院的相关院校资讯，希望通过了解大家可以在今后申请加拿大艺术留学的过程中有所帮助。关注留学在线网，还能了解更多艺术留学资讯！

艺术留学每日一答：

纯艺术专业的作品集都要怎么准备？

答：纯艺术专业的作品集需要通过几个项目来展现学生的艺术理念和思维以及个人的风格。不是单纯的绘画作品，而是通过不同的有主题性的绘画、创意、装置、灯光、影像相结合，展现作品的主旨性和内涵。