澳洲留学生论文写作的几大误区

留学生对于写作一般都存在很多误区，这些错误的观念是一种根深蒂固的习惯，不仅导致留学生们花很多时间都无从下手，也导致他们从来不能获得理想的作业分数。

有的留学生一星期紧赶慢赶的写出2000字的Essay，感觉已经竭尽全力，但是作业交上去满意度并不高，成绩还是差强人意。

其实，留学生论文辅导老师告诉大家，Essay并非那么困难，只要多学习，掌握一定的Essay写作技巧，明白题目的要求，以及老师的阅读习惯，这样开始写，就会获得很好的分数。

误区一：写essay或者report要从introduction写起

1,学生在不知道主体论述部分写什么内容的情况下，Introduction是不可能很快的完成，因为Introduction经常包含对内容的大致介绍。

2, Introduction的分重很低，只要简单明了，让老师知道大概的论述方向，就达到了目标和效果。

误区二：先做Research，再开始写

先做research再動筆這個習慣有個很大的弊端：你所看到的一些文章，裏面的觀點可能是不重要的觀點，或者是老師不強調的觀點。這些觀點寫上去，老師不欣賞，只會給你很糟糕的分數。我看到很多學生辛辛苦苦做了research，老師卻大筆一劃，寫上“irrelevant”。老師非常希望學生的作業出現 他/她所希望看到的東西。否則，他/她怎麼會給出一個好的分數?

误区叁：英文好，才能够完成好的作业

好的作业，总是让老师觉得这个学生懂得很多。如何影响老师对作业的观感?语言固然重要，段落的结构、解释观点的方法、副标题等等，都是很重要的环节，虽然这些细节很少被大家注意。一个老师每天要改几十份作业，重复性那么大的工作让人焦虑和烦躁。如何让老师知道你已经掌握足够的知识?技巧很重要。

误区四：写作业要满足字数要求

老师在改作业的时候，不会忙不迭地看作业的字数，然后决定作业是得A还是得C。更多的时候，老师只在乎作业有多少单词是充字数，有多少耐读的东西让他爱不释手。

该写的大书特书，不该写的能省则省，才是高分的关键。

误区五：语法不重要

首先，语法错误少的作业更加容易得到老师的尊重。老师感觉到学生对待作业的认真，往往容易给一些感情分。

其次，语法错误减少，老师阅读学生的作业更加轻松，更加能够明白学生的观点。反之，如果语法错误满目皆是，老师会失去认真阅读的耐心，草率给出一个分数。

同样的观点，同样的知识，不同的语法能力，得到的是完全不同级别的分数。

以上是留学生论文辅导老师要为大家讲解的论文写作时应该避免的五个误区，有需要留学生论文辅导的同学可以通过右侧的在线咨询联系我们哦~