LSE名师分享：从逻辑到框架，如何让你的Essay更有深度?

之前很多同学和我们沟通，说到如何让Essay写的更加有深度都表示很头疼。那么今天，我们就来给详细的说下，如何让你的Essay写的更加有深度!

请同学们认真听讲，做好笔记哦!

from title to outline

我们先来看一下某英国名校的academic writing guidance中对于文章结构的解释，其中，在from title to outline部分的内容：“Most written work begins with a title, and students must be quite clear what question the title is asking before starting to plan the essay and read around the topic. This unit deals with analysing titles and making basic essay outlines”也就是说大多数的作业从题目开始，接下来学生就需要清晰理解题目的问题是是什么，然后开始plan the essay. 所谓plan the essay其实就是找到essay的结构。

结构 框架 逻辑

几乎所有的academic essay的基本结构都是一样的，是由以下三个部分组成：

Introduction

Main body

Couclusion

其中，占到文章80%字数的Main body部分结构则取决于题目要求你去研究哪些内容。

比如说你的Essay要求你去discuss the advantages and disadvantages of ...，以The state should play no part in the organisation of industry为例，那么你的主题部分就会分成下面两个部分：

对于academic essay写作来说，结构是非常重要的。我们通常说写essay其实就是要回答问题，那么判断自己是否写了一篇高质量的essay就是要看一下是否能够answer the question.

而结构其实就是我们回答问题的思路和步骤，或者说我们从哪些点，哪些方面去回答问题。如果结构不能合理安排，那么再怎么去写内容也是不能很好的进行论证的，因此对于essay来说，structure的意义和重要性就毋庸置疑啦。

很多老师给同学们的essay的问题反馈评价是“没有在回答问题”。因此，在我们plan the outline的时候，大家需要做的事情就是去分析题目，去考虑essay的每个部分可以去写点什么。

同时，为了更好的分析题目，大家可以先去尝试画出题目中的关键术语，思考题目要求你去做的事情是什么。然后再去read around the topic。虽然老师会给大家一些reading list，但是同时也需要大家充分利用一些学术的journal article和books去获取一些sources。

因此，在research for materials 以及evaluating the sources上面去多花一些时间，可以很好的帮助大家避免使用一些不相干的资料或者不可靠的资料。

所以，同学们在写作的过程中，要注重培养一下critical reading这个部分的能力。

在这个部分所做的工作是可以让essay呈现出事半功倍的结果的。

下面这个图解可以更清晰的帮助大家去看到如何去分析文献

通过确认我们所阅读到的text部分的一些facts和opinions，我们可以更好的评估文章是可信度。并且做出一个文献的评估列表。

在selecting和understanding需要的相关sources之后，下一步需要关于text与文章相关的部分去做一些notes。这个需要大家去呈现出inter-linked skills，去判断相关的信息和观点的能力。做笔记的第一步是先去理解找出sources中和你的题目有关的关键点。对这些关键点就行分析能够很好的帮助找到essay的结构。

Main ideas

Essay主题部分的构成一般有三个main ideas，每个main idea构成一段，这样就能保证每个部分只讨论一个main idea，使文章结构清晰。比如常见的结构可以是:

Main idea1

Topic sentence + supporting ideas (evidence/examples) +concluding sentence

Main idea 2

Topic sentence + supporting ideas (evidence/examples) +concluding sentence

Main idea 3

Topic sentence + supporting ideas (evidence/examples) +concluding sentence

每段以中心句开头，说明本段的focus和claim，使段落如何回答的回答，以及段内的一致，还有段论之间的关系都能清晰的呈现出来。此外，一般supporting部分需要找到充分的文献证据去进行中心句论点的论证，这里的证据就来自于前期planning阶段所找到的文献相关点了。

argumentative essay

对于最常见到的argumentative essay，我们在主题部分常常用来正反论证的结构，从正面，反面和驳斥去进行论点的解释，找到for and against points，增强文章的说服力，正反论证的结构参考下图：

因此，我们在建构essay时，其实常常先写main body, 再去补充introduction和conclusion。或者有的时候老师会要求同学们先找到整篇文章的结构，再去develop to details。

outline

下面我们来看一个outline的例子，通过outline，老师可以清晰的看到同学论文准备从哪些方面展开，是否能回答问题。

因此，就算老师没有要求大家先去做outline，我们也可以先从outline开始，可以更好的去把握全文。当然，结构一定不能忘记最后的reference list，把我们所参见的文献放到reference list中去哦。

好啦，以上就是本期的内容啦，如果大家对于论文写作还有任何疑惑的话，记得来找小管家寻求帮助哦~

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